农业生态学期末复习

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1、农业生态学期末复习名词解释：1.农业生态学：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。2.生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。3.生态入侵：由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展。4.化感作用：指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象。5.生态优势种：在群落中地位、作用比较突出并具有主要控制权或“统治权”的种类或类群称为生态优势种。6.生态位：是指生物在完成其正常生活周期时所表现

2、出来的对环境综合适应的特征，是一个生物在物种和生态系统中的功能与地位。7.生态因子：一切影响生物生命活动的因子。8.生存因子：生物生存不可缺少的因子。9.生态平衡：指在一定时间内生物与环境，生物与生物之间相互适应所维持着的一种协调状态。10.库：物质在运动过程中被暂时固定，储存的场所称库。11.流：物质在库与库之间的转移运动状态称为流。12.生态阎值：系统在不降低和破坏其自动调节能力的前提下所能忍受的最大限度的外界压力，称为生态阈值。13.生态农业：生态上能自我维持，投低入，经济上有生命力，有利于长远发展

3、，并在环境方面，伦理道德方面及美学上能接受的小型农业。14.食物链：生态系统中绿色植物转化固定的食物能通过一系列取食与被取食的关系，是生物成炅紧密联系起来的营养序列。15.种群密度：单位空间内某个生物种的个体总数。填空题1.生态型是分类学上种以下的分类单位；生活型是着重从形态外貌上进行划分的，是种以上的分类单位。1.生态系统具有能量流动，物质循环和信息传递三大功能。2.生物群落演替要经历先锋期、过渡期、顶级期。3.植物种间相似的生态习性、生态幅度、地理分布,对于种间的结合是起决定作用的因素。4.生物种群的

4、竞争包括种间竞争和种内竞争，种内竞争又包括直接干涉型、资源利用型。5.农业生态系统能量流动调控的途径“扩源、强库、截流、减耗”4个方面。6.种内调节是指种内成员间因为行为、生理和遗传上的差异而产生的一种内源性调节方式。7.生态恢复包括重建、改造、修复和再植。8.生物群落结构包括形态结构、生态结构、营养结构o9.人类活动可以对人类生态环境起着促进、抑制、改造和重建的功能。简答题1.光照时间对植物的影响：①影响植物的繁殖特性；②决定植物的分布和起源地；③影响植物的休眠和地下储藏器官的形成。2.生态平衡的基本特

5、征：①一定时期内生态系统中物质与能量的输入与输出保持相对平衡；②生态系统内的物质与能量的流动保持合理的比例与速度；③生物的种类和数量相对稳定；④生态系统具有良好的自我调节能力。3.温度的生态作用：①温度影响动植物的形态；②温度影响动植物的分布；③温度影响生物体内的生物化学过程。4.生产者的作用：①具有固定太阳能进行光合作用功能；②能把从环境中摄取的无机物质合成为有机物质；③将吸收的太阳能转化为生物化学能，储藏在有机物中。5.农业生态系统养分循环特点：①有较高的养分输出率与输入率；②内部养分的库存量较低，但

6、流量大，周转快；③养分保持能力较弱，流失率较高；④养分供求同步机制较弱。6.农业资源包括的内容：①由太阳辐射、降水、温度等因素构成的气候资源；②由地貌、地形、土壤等因素构成生物资源；③由天然降水、地表水、地下水构成的水资源；④由各种动植物、微生物构成的生物资源。1.群落演替的特征：①演替是群落发展有顺序的过程，包括物种组成结构及群落中各种过程随时间的变化；②演替是生物与物理环境反复作用的结果；③群落演替以形成稳定的生态系统为顶点，亦即由顶极群落所形成的系统为其发展顶点。2.生物因素对生物的影响特征：①只涉

7、及种群内某些个体；②影响程度与种群密度有关；③影响的结果是协同进化；④对象一般仅涉及2个物种或与其邻近密切相关的物种。论述题1.循环经济在宏观层面和微观层面的内容：a）在宏观层面上，循环经济要求对产业结构和布局进行调整，将循环经济理念贯穿于社会经济发展的各领域、各环节，建立和完善全社会的资源利用循环体系。b）在微观方面上，要求节能降耗，提高资源利用效率，实现減量化，并对生产过程中产生的废弃物进行资源化利用，同时根据资源条件和产业布局，延长和拓宽生产链条，促进产业间的共生耦合。2.农业生态系统和资源生态系统

8、的稳定机制：a）自然生态系统物种多样性十分丰富，生物之间、生物与环境之间相互联系、相互制约，建立了复杂的食物链与食物网，形成了自然的自我调节稳定机制，保证自然生态系统相对稳定发展。b）农业生态系统的生物种类减少，食物链结构变短，农业生物对最佳环境条件依赖性不断增加，抗逆能力减弱，自然调节稳定机制被削弱，系统的自我稳定性下降，因此，农业生态系统中需要认为的合理调节和控制才能维持其结构与功能的相对稳定性。c）例如，通过适当的人力、