我国政务微信与政务微博的比较研究

《我国政务微信与政务微博的比较研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。我国政务微信与政务微博的比较研究　　【摘要】随着社会经济的不断发展，越来越多的人开始投入到网络媒体当中，政府也认识到了网络媒体的力量，以具有代表性的微博与微信这两个平台，开展相关业务的探索。本文主要介绍了政务微博以及政务微信的发展现状，并进一步分析了我国政务微信与政务微博的不同。　　【关键词】网路媒体；政府；政务微博；政务微信；发展现状　　中图分类号：D523文献标志码：A文章编号：10

2、07--0233-01　　一、政务微博与政务微信的发展现状　　网络为当下的信息传播提供了极大的便利，信息的无线化无疑给政务工作带来了更广阔的发展契机。媒介融合使得各种通讯设备的运用都被融入广泛性的特点，这种方式与传统的新闻传播形式不同，更具有大众性。政府开通微博，实现政府信息的公开化，由此也更新了公众的参与方式。在微博之后，微信这一媒体也受到了越来越多的人关注，正在成为政府处理信息的重要平台。　　1.政务微博的发展现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教

3、育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着智能手机的不断普及以及网络通讯的不断发展，消息的传播可以做到实时更新，这是当下很多传统媒体所不能媲美的。在时间和效率上，新媒体的畅通可以让受众更快速、更及时地掌握有关的新闻信息，可以说，新媒体的时效性在新闻报道中有着明显的优势。　　自XX年国家实行政务微博评估以来，人们对于政务微博的研究主要集中于新浪网、新华网、人民网以及腾讯网这四个网站。

4、政务微博在发展上整体容易受到经济发展水平的限制。经济发展水平较高的地区，例如东部沿海地区和一线城市，这些地区的政务微博不仅在良好地运营，同时也取得了良好的发展效果。尤其东部地区的浙江省，无论是个人还是机构组织，政务微博的数量都占比较高。而在海南、青海以及西藏等地区，政务微博的使用数量较小，政务微博在发展情况不均衡的情况下，差距也在逐渐扩大。　　2.政务微信的发展现状　　我国微信用户的数量已经突破5亿，以手机为载体的微信平台，具有较强的互动性和精准性优势，这是继微博之后又一网络中坚力量。但是目前来看，虽然政务微信扩展较为迅速，但是公众号的数量并不多。国家互联网信息

5、办公室下发通知，要求国家各地网信部门积极利用微信开展政务工作，全国范围内计划开通7万个政务微信公众号，以广撒网的方式，形成覆盖率较高的政务微信体系。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　总的来说，政务微信虽然发展较快，但是和政务微博相似，

6、集中的地区大多为长三角与珠三角地区，同样在经济发达的地区比较活跃。这说明政务微信的发展和公共服务意识以及区域的发展水平息息相关。　　二、我国政务微信与政务微博的不同　　1.目标定位不同　　移动互联网之所以成为一个时代，是因为在这个过程当中，大数据到来，人们逐渐成为信息的一部分。在这个时代，信息有了更多的传播渠道，消费者在选择信息时多了更多自主空间，移动互联网为人们的社会生活带来了诸多深刻的影响，由此引发了一场巨大的变革。事实上，在我们社会生活当中的每个人，都在经受着移动互联网的影响。党政机关利用政务微博和微信，重点要将这两个媒介的目标定位分清开来，以此更好地发布

7、具有针对性的内容。新媒体的发展特色在于受众与传播者之间的界限越来越淡，这种传播模式不是一种单一的、定向的传播，而是一种有效的互动和反馈。政务微博往往受众数量庞大，动辄来自五湖四海，这也说明了民众对政务微博的认可程度，所以政务微博要立足于本地，面向全国，实现大范围的信息共享。政务微信则应该突出个性化的角色，因为微信具有�^强的精准点，在区域性的广播中具有较强的优势，所以，政务微信的应用价值应该更多地实现深度传播，通过圈子的传递方式进一步提升政府的公信力度。　　2.传播形式与内容不同为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学

8、，还利用系统的特色栏目开