做一名有心的小学班主任

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1、做一名有心的小学班主任摘要当一个好的班主任，就要有一个好班主任的素养标准。班主任是培养学生良好道德和指导学生健康成长的导师。一个好的班主任除了具有精湛的工作艺术与全面的素质外，还需要做一个有心人。关键词班主任小学连接关心中图分类号：G625.1文献标识码：A文章编号:1002-7661(2016)15-0103-02班主任是班级的组织者、管理者和须导者。班主任的工作是学校教育教学工作的重要组成部分，为此，做好班主任工作特别重要。我是一名小学教师，任教一年后一直担任低年级班主任工作，我们面对的是各种各样的孩子，有的好动，有点倔犟。至于班内

2、发生的那些鸡毛蒜皮的小事儿，样样少不了班主任操心。我们当班主任的既要做好教学工作，又要管理好班级，实属不易。经过这些年的学习、磨练和反思总结，我深深地体会到当一个好的班主任，就要有一个好班主任的素养标准。班主任是培养学生良好道德和指导学生健康成长的导师。一个好的班主任除了具有精湛的工作艺术与全面的素质外，还需要做一个有心人。一、帮助学生明确目标，培养学生良好的习惯常言道：“良好的开端，是成功的一半。”刚入学的一年级学生是松散的，他们带着好奇、兴奋的心情来到学校，因此在开学的第一天，我就对他们进行思想教育，使他们认识到自己已经长大了，是一

3、名小学生了，将来的学习生活与在幼儿园不一样。小学生的任务是学习，不光学习语文、数学，还要学习音乐、体育、美术等等，使他们成为一个全面发展的小学生，接着我还向同学们介绍高年级的大哥哥、大姐姐怎样勤奋学习，取得好成绩的事例，使他们成为自己学习的榜样。除了德育，我还狠抓常规教育，培养学生良好的习惯。从开学第一天开始，我要求学生要严格遵守学校制度和班级制度，要遵守时间，在班上要有集体观念。他们年龄小，自控能力差，这些要求要经过反复训练。讲述这些时，我并不是单纯的去说教，而是把自己当成了他们的好朋友，耐心地去教他们如何做课前准备，给他们做样子，如

4、书本应摆放课桌的左上角；书包平整地放到桌兜里；上课了，要起立和老师打招呼，身体要站直，要有礼貌；上课的坐姿，读书写字的姿势，起立回答问题，这些都有明确的要求，然后，带着他们反复训练，不会的看看老师，在指导过程中，哪些同学做得比较好，及时鼓励，不会的要求学生重做，直到动作规范，不断地鼓励学生以良好的习惯代替不良习惯。二、关爱学生，给学生做好榜样示范“榜样的力量是无穷的”，这样的事例经常遇到，每一天，每节课，我都会把自己的讲桌收拾的整整齐齐，我发现不少的学生也学着我的样子，把每节课需要用的学习用具也都摆放好，一些学生还会去督促别人，每到这时

5、，我都会给学生一个微笑。走进教室，一张废纸丢在课桌前，弯下腰捡起，像什么事情都没发生，继续上课，从此，我会发现一些学生下课会主动把自己的卫生搞好了，值日生也更加负责了，每到这时，我又会给学生一个微笑。身教重于言教，教育家陶行知一贯主张教师应该以身作则，教师，尤其是班主任，与学生接触的时间最多，班主任的一言一行会给学生极大的影响，无论何时何地，在说话、办事等方面都要树立良好的形象。、注重学生的发展，做好“后进生”的转化工做好“后进生”的转化工作，是班主任工作的重要方面。一个班级由几十个学生组成，就像我们的手指一样，参差不齐，每个学生的智商

6、不一样，接受新知识的能力也不一样，不同类型的学生也要不同对待。对于“后进生”的转化，首先要提高他们的自信心，消除他们心中的自卑感，我教过一个三年级学生，是个外地生，而且还是留级生，语文、数学、英语这三门学科没有及格的，每次上课，也不举手回答问题，被我提问时，回答的声音极小，不少同学看着他笑，这样，他就更不敢回答问题了。此后，我便在课余的时间找他谈心，我还深刻地记着，我与他第一次谈话后，他长长地呼了一口气，我开玩笑地说：“跟老师说几句话，很累吗？”他说：“我害怕极了。”我的心颤了一下，我便又坐下来，拉着他的小手，看着他额头渗出的汗珠，对他

7、说：“我们成为好朋友吧，今后，老师会多帮助你的，你是一个好孩子。”我发现他的眼睛红红的。接下来的几周，我发现这个孩子很内向，不怎么说话，上课也不违反纪律，他的基础知识很差，很多的题目不会做，所以作业也不写。我找到他的父母，他的爸爸告诉我，他什么也不会，教不了他，我们也没时间，总在忙着种香菇。希望老师多多教他。我利用课余时间和放学时间给他补课，一个月过去了，他的学习有了明显的提高，我告诉他，他很聪明，就是接受知识慢了一点，只要肯学肯记，没有不会的，别人用一天就学会，你可以用两天，我还给他讲童第周的故事，告诉他一定要争气。另外做事要持之以恒

8、，一定能成功。多次谈话之后，孩子不再惧怕和我谈话了，有想法也想和我说一说。半个学期过去了，他不但学习成绩上来了，还主动的和别人去交流，看到他的转变，我感到很欣慰。四、班主任要充分了解班上的每一位学生了解学生