届中考物理专题目总复习训练专题目5压强与浮力无答案人教新课标

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1、2010届中考物理专题总复习训练专题五压强与浮力【达标检测】一、选择题(每题4分，共32分)1．下列事例中，为了减小压强的是()A.注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大c．载重汽车装有许多很宽的车轮D.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀2．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中同时松手，小木块上浮．大石块下沉，所受浮力较大的物体是()A．小木块B.大石块c．一样大D．无法确定3．青藏铁路建成后,乘高原列车去西藏旅游的人越来越多．与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统这样做是因为

2、高原上()A.大气压强小，空气中含氧量小B．大气压强大，空气中含氧量大C.大气压强小，空气中含氧量大D．大气压强大，空气中含氧量小4．通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于()A．10PaB．102PaC．104PaD．106Pa5.对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是()A．气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D.气泡受到水的压强变大、浮力变大6.如图，将两个气球用细线悬挂起来．当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会(

3、)A．相互远离B．相互靠近C．保持不动D．以上都有可能7.金属箔是由密度大于水的材料制成的．小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底．比较前后两种情况，下列说法正确的是()A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大c．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D.金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等8.小刚同学为了比较两种液体的密度将同一物块先后放人甲、乙两杯不同的

4、液体中．如图所示物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是()11爱心用心专心A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大二、填空题9．“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压_______(选填“越大’’或“越小”)；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点__

5、_________100℃(选填“大于”、“小于”或“等于”)图810.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图8丙所示。（1）该实验中，小明是通过＿＿＿＿＿＿来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿

6、＿.11．一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力_______N．在码头卸下了lOOm3的燃油，卸下燃油的质量_______kg，油轮排开水的体积变为_______m3．(燃油密度为0.8×103kg／m3，g取lON／kg)．12．桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部压强将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)，加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将___________(同上).13．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为lN，

7、将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0．6N，则石块在水中受到的浮力为_________N，石块的体积为________cm3。(取g=10N／kg)14．如图所示，两支完全相同的密度计分别放人甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则，F甲______F乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲__________ρ乙．(选填“>”、“=”和“<”)三、实验题(每空3分，共21分)15．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。11爱心用心

8、专心（1）实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。(3)此实验利用的研究方法是_________________.16．如图所示是认识浮力的探究实验．(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G=________N．(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F=______N．(3)当物体