《学习与实践》2018年第5期（总第24期）

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1、《学习与实践》2018年第5期（总第24期）◆卷首语办好人民满意的教育◆高层要论在全国教育大会上的讲话（摘要）（习近平）在全国宣传思想工作会议上的讲话（摘要）（习近平）◆领导讲话以强烈的使命担当为清廉浙江建设提供坚强保障（任振鹤）弘扬崇高师德潜心立德树人（周家健）崇德尚能成就最好的自己（沈建民）◆学习贯彻全国教育大会精神认真学习贯彻全国教育大会精神开启加快教育现代化、建设教育强国新征程（陈宝生）努力在教育体制机制改革上走在前列（郭华巍）教育是国之大计、党之大计（人民日报评论员）牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”（人民日报评论员）全力培养社会主义建设者和接班人（人民日报评论员

2、）建设高素质专业化教师队伍（人民日报评论员）大力推进教育体制改革创新（人民日报评论员）坚持党对教育事业的全面领导（人民日报评论员）◆党建思政旗帜鲜明讲政治全面增强党的政治领导力（中央党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心）毫不动摇把党建设得更加坚强有力（徐晨光周晓理）建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态（上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心）育新人：高校思想政治工作的时代使命（胡菊华）◆职教视点高职教育现代化的“升维”路径（唐智彬胡媚）创新创业教育要把握新时代需求（贺星岳邱旭光）以诊改提升质量，需要诊改本身提升质量（陈寿根）专业带头人，从执行者向领导

3、者转变（王亚南）◆高校管理高校要构建高水平人才培养体系（孟繁华）教学督导的“有为”与“有位”（陈新开邱开金）◆文化纵横“文化自信”的独特作用和重大意义（荣开明）以人民为中心铸牢文化自信（罗嗣亮）奋斗的姿态最美丽（贾立政）63◆卷首语办好人民满意的教育教育兴则国家兴，教育强则国家强。在金风送爽、秋色宜人的9月，我们迎来了第三十四个教师节。在这个属于教师的节日里，党中央召开全国教育大会，体现了我们党念兹在兹的教育情怀，彰显着一个文明古国尊师重教、崇智尚学的价值追求。习近平总书记在大会上发表重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取

4、得的显著成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献，是办好人民满意的教育的行动指南。教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强

5、，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。这5年多来，我国教育事业之所以取得显著成就，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来就是“九个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这“九个

6、坚持”是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，来之不易，必须始终坚持并不断丰富发展。63办好人民满意的教育，必须把握新形势新任务提出的新要求。进入新时代，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。教育事关国家发展、事关民族未来。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人

7、民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。办好人民满意的教育，必须系统回答和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。教师是立教之本、兴教之源，必须把教师队伍建设作为基础工作，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。改革是教育事业发展的根本动力，必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，以改革激活力、