事实新闻传播论文范文-简述论新闻的本质属性word版下载

事实新闻传播论文范文-简述论新闻的本质属性word版下载

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1、事实新闻传播论文范文:简述论新闻的本质属性word版下载导读:本论文是一篇关于论新闻的本质属性的优秀论文范文,对正在写有关于事实论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:,没有事实就没有新闻;它们之间的区别是:事实是客观形态的东西,是客观世界曾经发生过的;而新闻是存在于人脑中的东西,是观念形态的东西。观念形态的东西与客观形态的东西是有“质”的区别的,二者不能混淆。传者对客观事实的反映有正确与错误之分。“真实的观念事实”就是传者对客观事实的正确反映,是对客观事实如实的模写事物的本质属性是事物具有决定作用的特有属性,是决定该事物之所以为该事物而不

2、是别的事物的根本性质。要形成有关事物的科学概念,必须揭示和把握事物的本质属性。要形成科学的新闻概念,也必须揭示和把握新闻的本质属性。新闻的本质属性由三个属性构成。这三个属性是:“真实性一一真实的观念事实”、“具有新鲜性”、“蕴含认识引导作用”o这三个属性是新闻与其他社会意识形式本质的区别,是衡量新闻与非新闻的标准。新闻自身的内在矛盾决定其本质属性事物的本质属性是由什么决定的呢?毛泽东曾指出:“任何运动形式,其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。”①事物自身所包含的特殊矛盾决定事物的特殊本质,决定事物的

3、特殊本质属性。因此,要认识新闻的本质属性,就必须揭示和把握新闻自身的内在的特殊矛盾。新闻自身存在着怎样特殊的矛盾呢?新闻是传者采写活动的产物,新闻白身的内在矛盾是在新闻采写过程中形成的。新闻采写活动是认识活动。一般说来,在认识活动过程中,主体与客体之间存在着两种既有联系又有区别的关系:认知关系和价值关系。认知关系是主体对客体的反映关系,是主体以了解客体为目的的。价值关系是评价关系,是主体以弄清客体对自身的作用为目的的。新闻采写活动是一种特殊的认识活动,主客观之间的认知关系和价值关系都有其特殊性。首先,新闻反映的客体是一种特殊的社会存在——客观事实

4、。第二,新闻的主体是双重的:传者和受众;主体的需要具有双重性。传者需要、受众需要、客观事实这三个主客观因素及其相互作用,决定了新闻采写的内容利过程,也决定了新闻内在矛盾的特殊性。在新闻采写过程中,特殊的主客观矛盾表现在三个方面。矛盾的第一个方而,即主观映像与客观事实的矛盾。它是由传者与事实之间的认知关系决定的。它反映的是人类对新闻这种社会意识形式的基本规定性,即要求“新闻必须是客观事实的反映”,主观映像必须与客观事实相一致、相符合,即新闻必须是具有真实性的观念事实。矛盾的笫二个方面,即客观事实与受众的需要的矛盾。它反映的是受众与事实之间的价值关系

5、。因为新闻是一种以传播为目的的精神产品,所以必须满足新闻消费者一一受众的需要。受众是为了及时掌握客观世界最新发展变化情况才接受新闻的。因此,要解决客观事实与受众需要之间的矛盾,就要求新闻反映的事实必须具有新鲜性。矛盾的第三个方而,即客观事实与传者需要之间的矛盾,它反映的是传者与事实之间的价值关系。传者采写新闻是有明确目的的,其主要目的就是引导认识、引导舆论。要解决这个矛盾,就要求新闻事实的作用蕴含必须满足传者的引导需要。新闻本质属性形成的过程新闻自身的特殊矛盾是怎样在采写过程中形成的呢?新闻采写的基本矛盾是主观与客观的矛盾。这个矛盾关系主要表现在

6、两个方面:一方面,客观事实是不依赖传者认识的客观存在,是传者认识的客观对象,主观反映与客观事实的一致是认识的基本要求;另一方面,传者和受众的需要又影响着反映过程中的主观与客观的一致。传考(也代表受众)不是被动地反映客观事实,而是能动地反映客观事实。对事实的选择、对反映事实角度的选择等等,就是这种能动性的反映。在新闻采写过程中,传者正是通过多次“选择”,不断解决主客观之间的矛盾,达到主客观统一的。真正的新闻必须实现“三个统一”:客观事实与主观映像的统一、客观事实的新鲜属性与受众新闻需要的统一、客观事实的作用蕴含与传者认识引导需要的统一。新闻的三个本

7、质属性正是“三个统一”的体现。新闻学的逻辑起点是新闻,新闻的内在矛盾中蕴含着新闻学一切矛盾的“萌芽”O正确理解新闻本质三个属性的含义1•关于“真实的观念事实”观念是客观事物在人脑中的能动反映形式。马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”②人对客观世界的认识是以观念为中介的,观念事实就是客观事实在人脑中的反映形式。要正确认识“真实的观念事实”的含义,就要弄清事实与新闻的联系和区别。它们之间的联系是:新闻是事实的反映,没有事实就没有新闻;它们之间的区别是:事实是客观形态的东西,是客观世界曾经发生过的;而新闻是存

8、在于人脑中的东西,是观念形态的东西。观念形态的东西与客观形态的东西是有“质”的区别的,二者不能混传考对客观事实的反映有正确与错误之分。“

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