英语认同型小句中价值-标示探究

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1、英语认同型小句中价值/标示探究【摘要】英语中的认同型关系过程的功能是识别一个实体与另一个实体，其两个参与者是被认同者与认同者。认同型关系涉及价值与标示，价值是指表示概括性或者一般性的范畴，标示则是这些范畴的具体体现形式，价值反映了作者自身的观点与价值，本文通过对美国总统林肯的就职演讲为从价值与标示的角度进行分析，从而得出在当时的社会背景下，林肯是如何体现自己的价值观的。【关键词】认同型关系过程；价值；标示；价值观1、引言价值/标示结构是英语认同型关系小句的描述方式之一，价值(Value)揭示了在使用标示(Token)这一范畴时，作者是如何

2、体现自己对这一范畴的评价的，换句话说，价值(Value)反映了作者自身的观点与价值。2、价值与标示的判定价值是指表示概括性或者一般性的范畴，标示则是这些范畴的具体体现形式。从形式上看，在主动语态的小句中主语的身份就是标示；在相应的被动小句中主语又成了价值。但是由于动词“be”没有被动形式，一般是用"represent"来代替“be”。如果主动形式能提供较好的转写，那么，主语就是标示；如果被动形式能提供较好的转写，那么主语就是价值。比如说:Aspecifictokenrepresentsageneralvalue.Ageneralvalue

3、isrepresentedbyitsspecifictoken.在第一个例子中，“Aspecifictoken”是句子的主语，是标示；在第二个是被动语态，“Ageneralvalue”作为主语是价值。所以同一个对象在不同的句子中或为标示，或为价值，因为语义的概括或具体显然是相对的。作为区分标记和价值的标准之一，无论是哪种模式，标记总是充当主动语态的主语。3、从价值标示角度评价美国总统演说本演讲主要包括四部分，第一部分主要对现状做简单概括，美国的未来是光明的。第二部分主要回顾四年前刚就任总统，国内局势动荡，大家都害怕即将爆发的内战，内心感到

4、不安。第三部分说明黑奴在美国的现状，他们的存在对美国是必不可少的，他们所做的贡献是无可取代的，解放并保护黑人是每个公民的义务，不应该歧视黑奴，最后一部分主要呼吁大家坚持正义，团结起来，坚定信念进行南北战争，废除奴隶制。该语篇是一份政治文件，带有演讲辞的一般特征，本文在对其进行分析中采用小句作为分析单位。通过对该语篇的及物性分析，可以鉴定出五个认同型关系小句，并对其进行价值/标示结构分析。1)One-eighthofthewholepopulationwerecoloredslaves,notdistributedgenerallyover

5、theUnion,butlocalizedinthesouthernpartofit.(AbrahamLincoln)这是美国总统林肯连任时所做的演讲第三段的第一句话，这句话中把美国人口的八分之一“One-eighthofthewholepopulation”这些特定化的具体的标示，抽象上升为分布于美国南部的广大黑奴(coloredslaves),从这一价值中看出林肯反对黑奴制，作为一名总统立志解放黑奴，提倡人人平等。1)Theseslavesconstitutedapeculiarandpowerfulinterest.Allknewt

6、hatthisinterestwassomehowthecauseofthewar.作者把“this”(指的是Theseslavesconstitutedapeculiarandpowerfulinterest)这一特定化的具体的表示，抽象为引起战争的原因“somehowthecauseofthewar”这一范畴，从这一价值中看出美国黑奴在美国占据着重要的地位，对国家做的贡献也无可替代，然后这却成为战争的导火索，作者觉得这种行为是不可取的，表迗了对支持蓄奴制者的痛恨，同时也表达了作者把南北战争进行到底的决心和信心。2)Tostrength

7、en,perpetuate,andextendthisinterestwastheobjectforwhichtheinsurgentswouldrendtheUnionevenbywar,whiletheGovernmentclaimednorighttodomorethantorestricttheterritorialenlargementofit.1)IfweshallsupposethatAmericanslaveryisoneofthoseoffenseswhich,intheprovidenceofGod，mustneeds

8、come.在3）中，作者将“theobject”这一具体化的标示，抽象为“Tostrengthen,perpetuate,andextendthisinterest”，体现了作者的价值观，作者