高职应届毕业生心理资本与就业能力的现状调查与对策分析

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1、高职应届毕业生心理资本与就业能力的现状调查与对策分析摘要：运用调查问卷，对高职应届毕业生心理资本与就业能力现状及关系进行研究。研究发现：1•心理资本总均分大于量表的理论屮值；在心理资本的各因子上，是否担任学生干部在自我效能因子上差异显著；是否获得奖学金在自我效能、希槊因子上差异显著。2•就业能力的总体均分和各因子的均分都大于量表的理论中值；是否担任学生干部在实践能力、思维能力、总分上差异显著；是否获得奖学金在思维能力上的差异显著性。3•在心理资本各因子上，自我效能、希望、乐观与就业能力各因子相关显著，且自我效能对就业能力具有正向的预测作用，

2、所以提升学牛的就业能力可以通过加强其心理资本的积累来实现。关键词：高职应届毕业生；心理资本；就业能力一、问题的提出高职毕业生属于高技能人才，但是相比本科生、研究生学历较低，学历上无明显优势，在目前就业形式严峻的情况下，他们承受着更多的压力,就业问题也引起了人们的广泛关注。有研究表明，高职毕业生就业竞争能力相对较低。［1］在心理、个性、态度等因素的缺陷影响毕业生的就业竞争力。积极心理学屮的心理资本，为提高大学生就业能力提供了一个崭新的思路和途径。心理资本即个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是促进个人成长和绩效提升的心理资源［2

3、］。在当前严峻的就业形势下，提升高职应届毕业牛的就业能力可以通过加强高职应届毕业牛心理资木的积累来实现。二、研究对象与方法（一）研究对象笔者对广西卫生职业技术学院高职应届毕业生共150人进行随机抽样调查，回收有效问卷138份，其中男牛14人，女生124人；独牛子女23人，非独生子女115人；来自城市19人，来自县镇27人，来自农村92人。（二）研究工具一是选用张阔等编制的《积极心理资本问卷（PPQ）》［3］,该问卷采用Likert5点计分。问卷包括四个维度：分别为自我效能、韧性、希望和乐观，共26个项目。二是参考朱慧自编的《大学生的就业能力

4、调查问卷》包括六个维度：专业能力、实践能力、思维能力、自我发展、适应能力、应聘能力，共52道题，从不符合到非常符合采用5级计分方法［4］。（三）数据处理本次研究运用SPSS19.0对数据进行整理与分析三、高职毕业牛心理资本与就业能力的现状（-）高职应届毕业生心理资本、就业能力及各因子均值、是否担任过学生干部差异分析、是否获得过奖学金差异分析本研究采用心理资本的总体均值表示高职应届毕业生心理资本的总体水平，用各构成因子的均值表示各因子水平。就业能力的总体均值表示高职应届毕业牛就业能力的总体水平，用各构成因子的均值表示各因子水平。统计分析发现，

5、心理资本总体均值处于中等偏上水平（大于理论中值3）o四个构成因子中希望得分最高，韧性得分最低。就业能力总体均分及各构成因子的均分都处于中等偏上水平（大于理论中值3）。在就业能力的各项因子中，自我发展能力得分最高，专业能力得分最低。运用独立样本T检验，对心理资本、就业能力及其各因子在是否担任过学生干部、是否获得过奖学金进行差异分析，结果显示：在心理资本及各因子得分上，担任过学牛干部的学牛均高于未担任过学牛干部的学生，其中，在自我效能差异显著（PC05）o获得过奖学金学生均高于没有获得过奖学金学生，其中，在自我效能、希望因子上的差异达到显著性水

6、平（P〈.O5）。在就业能力及各因子得分上，担任过学生干部的学生均高于未担任过学生干部的学生。其中，在实践能力、思维能力和总分上差异显著（P〈・05）。获得过奖学金学牛均高于没有获得过奖学金学生，其中，在思维能力因子上的差异达到显著性水平（P<.05）o具体见表1。（二）心理资本与就业能力的相关分析结果显示，心理资本自我效能因子、希望因子、乐观因子与就业能力相关显著（p〈0.01）,表明心理资本自我效能因子、希望因子、乐观因子上的得分越高，相对应的，就业能力得分就会越高，具体见表2。（三）心理资本与就业能力的回归分析。以心理资本的自我效能、

7、希望、坚韧性、乐观为自变量，以就业能力为因变量进行回归分析，进一步分析心理资本的哪些维度可以有效预测就业能力。结果参见表3。结果表明，自我效能进入回归方程，对就业能力有正向预测作用。四、高职应届毕？I生心理资木与就业能力的讨论分析(-)高职应届毕业牛心理资本的讨论分析经研究发现，高职应届毕业生心理资本总体均值处于中等偏上水平，说明高职毕业生的心理资本具备基本的储备，也有进一步发展的潜力。而口通过调查发现希望水平最高，乐观次之，自我效能第三，韧性水平最低。具体表现为：在遇到实习、就业屮遇到挫折时，高职应届毕业生能够通过各种途径努力实现预定目标

8、，并对现在和未来持积极态度，拥有胜任任务的自信。但相对而言，面对挫折、失败时，恢复能力较缓慢，成长和进步较小。在自我效能因子上，是否担任学生干部的学生上差异显著。心理资本屮的口我