部编人教版小学二年级语文上册《语文园地六》课件

《部编人教版小学二年级语文上册《语文园地六》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文园地六这是什么？这是什么？轿车救护车摩托车消防车渔船货船油轮科学考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún我会认轿jiào救jiù救护车轿车摩mó托tuō摩托车防fánɡ消防员渔yú渔民货huò货物油yóu轮lún油轮科kē考kǎo科考队轿车救护车摩托车消防车渔船货船油轮科学考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún轿车救护车摩托车消防车渔船货船客船科学考察船识字加油站轿救摩托防渔货科考想一想：这些车和船都是做什么用的？轿车救护车摩托车消防车渔船货船客船科学考察船科学考察船讨论

2、：你还知道哪些车或船？下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。洒水车长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。用脚踩，不需要用汽油的车。要排队等，一个一个投币才能坐的车。失火的时候一定需要它帮忙。火车自行车公共汽车消防车抓坏人的时候，警察就会开着它出来。警车读一读，看谁读得准。字词句运用读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开床铺种子好人分别盛饭铺路种地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn重新教室口号干净难忘重点教书号叫干活灾难··········chó

3、nɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡànnánnàn①一阵风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来②我们去公园玩公园里花真多呀③这棵树的叶子真奇怪是什么树呢2.给下面的句子加上标点，再读一读。3.感受标点符号的奥秘句号：表述完整的一句话。问号：用于问题的末尾。感叹号：又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪是什么树呢，。，!?，我的发现巴—把

4、爸吧包—饱抱炮青—清晴情马—妈蚂吗方—防防房我发现“清”、“晴”、“情”和“青”很接近。一、我的发现。1、先观察，再读一读，并说说你有什么发现？巴—把爸吧包—饱抱炮方—放防房青—清晴情马—妈蚂吗2、请学生汇报自己的发现。每一组词语，它们的发音都近似每个字的偏旁！比如“清”、“晴”、“情”三个字的发音和“青”很接近！绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com什么是

5、形声字形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁；另一个部分表示字的读音，叫声旁。同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字。形声字分类清松城战放露花烈忘盒闻闷圆近左形右声右形左声上形下声上声下形内形外声外形内声有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——《诫外生书》有志不在年高。——《传家宝》板块四：日积月累①有志者/事竟成。②志当/存高远。③有志/不在/年高。有志者事竟成。——《后汉书》意思是只要人有决心有毅力，事情终究会成功。志当存高远。——《诫外生书》志：志向；存：

6、怀抱。意思是指人应当怀抱高远的志向。有志不在年高。-----《传家宝》有志不在年高，下句是无志空长百岁。指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，到老也是白活。这3句话有什么共同点？都是教育我们从小就要有理想和目标！同桌交流：你有什么志向？有什么目标？长大以后要做什么？作为小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有了理想，我们便会为之奋斗，最终取得成功。三、老师小结。鲁班造锯我爱阅读鲁班造锯鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就

7、是是鲁班发明的。有一回，鲁班领着大家造一座宫殿，需要很多大木料，于是让他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一棵小草划破了，流出血来。一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上去试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来，人们不断改进，制造出了各种

8、各样的锯。1.读通顺短文，注意注音的字要读准确；2.思考问题：（1）这篇短文主要写了谁的故事？（2）鲁班是如何发明锯的？用自己的话说一说。（3）这个故事告诉我们什么道理？板块五：我爱阅读本文讲述了鲁班从一根