30例服安眠药自杀患者的心理分析及护理

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1、30例服安眠药自杀患者的心理分析及护理张文英(山东省沂水县马站人民医院山东沂水276403)【中图分类号】R473.73【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2010)20-0185-02【摘要】自杀属于身心疾病导致的严重行为，急诊护士要准确判断患者的心理状态，对服毒原因进行分析，有针对性地进行护理，尽快解决其心理问题，使患者的身心都得到彻底的治愈。【关键词】安眠药自杀心理分析护理木文对服安眠药自杀患者神志清需要进行洗胃的患者进行心理分析，并进行心理护理，使患者在5—10分钟内接受并配合洗胃、静脉用药等治疗措施,

2、现分析如下。1临床资料一般资料2008年9月至2009年10月木科急诊服安眠药自杀患者40例，其中神志清要进行洗胃者30例，有8例到诊时自愿要求配合治疗，有22例需要医护人员作解释、劝告后才接受。其中男性5例，女性25例，年龄16—40岁。婚姻状况：未婚者12例，已婚者18例。职业：农民15例，失业人员8例，其他人员7例。2服毒原因分析2.1女性服毒原因在服安眠药自杀患者人群中，女性占大多数，特别是农村女性，宄其原因，一是农村女性文化知识水平低，经济不独立，一旦发生婆媳、夫妻关系不和时，自控能力低，情绪低落而乂无法开导自己

3、。这时往往吓唬对方或赌气的单纯方法是采取服药自杀。城市女性随着经济的发展和社会的繁荣进步，社会环境的高速运转，面对择业、婚姻、情感等问题时，压力大，而选择服药自杀。2.2男性服毒原因男性无论在农紂还是城市，都是生活中的主导者，占主导地位。当面临下岗或经济闲惑时，往往借酒消愁来缓解压力或因此消极厌世而选择服药自杀。2.3年轻人服毒原因由于这类人群一般在16-25岁之间，大部分刚走上社会，生活经历少，社会交际经验少，适应能力差。另外，当今社会上网恋、校园早恋流行，这些不良风气会极大影响到年轻人的身心健康。一旦发生以上事情，他们

4、对挫折的应激能力差，从而选择服药自杀。2.4患慢性病人服毒原因这部分人，因患慢性病、不治之症，当病魔缠身、久治不愈吋，他们的心理状态发生变化，悲观、绝望、希望早日解脱痛苦，不连累亲人，也会一吋冲动而过早结束生命。3心理护理3.1抢救过程中心理护理接诊后应采取相应的急救措施，在第一时间内同患者建立起融洽的护患关系，言为心声，作为一名合格的护理人员要察言观色，善于运用语言技巧、有意识的询问，从病人的言语及表情观察病人的心理状态。在进行救治中，情绪稳定，技术熟练，措施果断。对于服药量少，中毒较轻的忠者应耐心劝其采用催吐治疗。加强

5、护患交流，可根据患者病情、社会地位、文化背景选择合适的语言交流方式，准确判断患者所要表达的意图，及吋了解或减轻患者的痛苦和精神负枳。3.2各类人群性格的心理护理3.2.1偏执型人格患者的心理护理此类人群依赖性强，冲动，好强，喜欢赞美声，受不得半点委屈，社会适应能力差，心理承受力弱。由于其心理应激引起的矛盾而导致焦虑、绝望、束手无策等不良情绪，害怕离开美丽的人生，表现为非常沮丧，精神紧张，反应过于敏感。［1】但也旮的表现为故意在他人而前表现为淡漠自若，掩饰自己的焦虑与恐惧。这类患者在抢救吋人多存在恐惧心理，护理人员应主动接触

6、，进行语言交流，病人特别重视护士的语言态度，良好的语言举止对病人会产生积极的心理影响，患者就会向我们倾诉心中的痛苦和烦恼。临床工作中，护士的语言举止可以给患者带来希望和勇气，它是解决患者内心矛盾的金钥匙。3.2.2宣泄型患者的心理护理这类患者文化水平低，心理承受能力差，不能恰当地处理家庭及同事之间的火系，情绪激动，容易与医务人员发生冲突,治疗过程中烦躁、挣扎，不配合。对这类患者疲给予同情、关心和尊重。同吋通过耐心的倾听，可以了解其服药前的心理状态及诱因，有针对性地对症治疗，帮助他们走出心理误区。3.2.3还有部分患者在获救

7、后，心理矛盾和心理障碍尚未解决，表现出哭闹、拒食并会寻找机会再度自杀，针对这类患者，在加强心理护理的冋吋严密观察病情，严格交班，康复出院者要嘱家属对患者加强陪护，防止意外再次发生。4讨论自杀行为是多种社会因素引起的社会问题，苏中宗教、教育、民族、风俗、文化、经济条件、社会氛围、人众媒体等因素组成的社会背景对自杀行为影响很大”[2]。对服药自杀患者做好健康教育、心理教育对维护社会和家庭的稳定具有重要意义。首先要对他们表示理解和同情，设身处地替患者着想，深入了解患者的心理状态，采取相应的措施安抚患者，控制不良情绪发展，应从同情

8、的角度帮助其树立生活的信心。对此开展心理护理，使患者能够认识到自己的自杀行为给自己和家人带来的伤害，积极配合治疗，护理人员应以温馨的服务让家属和患者感到人生的温暖，同时要教育他们人生是丰富多彩的，幸福的人生就在面前，应珍惜生命。参考文献[1】阮丽波，潘固芳，冯云萍.对不同原因服药中毒病人的分析和心理护理