xx-xx学年五年级语文上学期工作总结

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1、xx-xx学年五年级语文上学期工作总结时光荏苒，回顾一学期的工作，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期工作总结如下：一、认真备课：课前做到认真备课，备课根据学情和教学内容设计合理的教案，并采用多媒体教学，如：课件、听录音、游戏等多样形式。通过多途径培养学生学习语文的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学效率，按时完成教学任务，并且课后及时对课堂教学进行总结与反思。二、提高自己驾驭课堂的能力充分做好课前准备，

2、每上一节课都力求做到讲解清晰，条理分明，知识准确，倾注情感，情节生动。在课堂上特别注意加强师生互动、生生互动的交流，充分体现学生的主体作用，尽量让学生学得轻松，学得愉快；同时在课堂上充分考虑到不同层次学生的学习能力和学习需求，最大限度发挥合作学习的作用，让各个层次的学生都能学有所得。三、认真批改作业。平时布置作业做到有针对性，有层次性，作业量适中。力求每一次作业练习都起到应有的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将每课出现的问题进行总结，透彻评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

3、四、培养学生善于请教的习惯善于请教是一种好习惯。可是我发现班里有部分同学每天都“默默无闻”，不违反纪律，也很少与人交流，遇到问题就坐在那儿开始扣手或做小动作。即便他身边坐着一位成绩优秀的学生，他也不愿张嘴向别人请教。除非是老师逼着，他们才会勉强的开次“金口”。对于这个问题，我苦思了多天，决定开一次班会。我告诉学生每一次的调位都是经过两位老师认真商量才做以安排的，遵照的原则是一个成绩好的带一个成绩稍微落后的学生，目的是“帮一”让全班学生的成绩都所提高，在这期间决不允许有歧视对方的现象。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园

4、”。我还告诉学生，在学生中应随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向别人请教。不过，向别人提出的问题必须是自己通过努力也没有解决的。提出的问题要有价值，一些疑难问题，如果自己有尝试性的答案，带着答案请教收获会更大。会后的一段日子，我留心的观察着，发觉他们动起来了。每一周我都会总结表扬坚持比较好的同学。当然，这种方法的效果不一定很好，但我看中的是过程，就是这样，让班里的学习气氛浓起来。五、注重维护学生的自尊心从教多年，每年都不乏会遇到几个成绩差的、爱捣乱的。他们这些学生常会受到老师的批评，有时过于气愤说话就会有些重，就会有意

5、无意的伤了他们的自尊心。随着年龄的增长，觉得自身的那种母性在工作中越发显的突出了。每次批评学生时，我都会想，如果是自己的孩子也犯了同样的错误该怎样处理呢？像他们这些孩子同样有自尊心，只不过他们的缺点比较突出，往往是缺点掩盖了他们的自尊心，当他们受委屈时，同样会伤心流泪，甚至会产生强烈的抵触情绪，我觉得这是他们维护自尊心的一种表现。因此，在批评教育学生时，我都要先考虑对他们说什么，怎样说才能深入内心起到一定的作用而不伤到他们的自尊心，只有这样，他们才会觉得老师虽然批评了他们，但自身的确有错，也就会欣然接受，不会有情绪了，从

6、而既维护了他们的自尊心又教育了他们。存在的不足之处：1、自己的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力还有许多不足。2、后进生虽然有进步，但他们的成绩还是不尽人意。3、学生阅读面太窄，个别学生没有养成良好的阅读习4、习作还是学生的难点，几个别学生甚至连段都写不好。改进措施參參1、多读专业书籍，提高自己的教学和管理班级的水平。2、从自身找原因，努力学习，提高工作的责任心和艺术性。3、注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，提高学生的综合水平。4、工作中要不断积累经验，后进生的转化要用巧法，要有实效性，努力不让一个学

7、生掉队。总之吧，既然登上这三尺讲台，就要尽心尽力干好每一项工作，当然在这过程中也有很多做得不够完美的地方，我会不断反思，不断总结