2012届高考物理第一轮导学案复习-磁场.doc

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1、2012届高考物理第一轮导学案复习:磁场2012届高三物理一轮复习导学案九、磁场（7）【题】带电粒子在复合场中的运动【目标】1、进一步掌握带电粒子在电磁场中的受力特点和运动规律2、会用力学有关规律分析和解决带电粒子在电磁场中的实际应用问题【导入】带电粒子在电磁场中的实际应用有很多，常见的有：速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等。这些实例在近几年高考中经常出现，因此我们需要从它们的原理及应用等方面去掌握。【导研】[例1]（09年宁夏卷）16医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计监测通过动脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a

2、、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。在某次监测中，两触点的距离为30，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160&ir;V，磁感应强度的大小为0040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为（）A13/s，a正、b负B27/s，a正、b负．13/s，a负、b正D27/s，a负、b正[例2]（1）（09年广东物理）12．如图是质谱仪的工作原理示意图。带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择

3、器。速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E。平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2。平板S下方有强度为B0的匀强磁场。下列表述正确的是（）A．质谱仪是分析同位素的重要工具B．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外．能通过的狭缝P的带电粒子的速率等于E/BD．打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子荷质比越小（2）测定同位素组成的装置里（质谱仪），原子质量Al=39和A2＝41钾的单价离子先在电场里加速，接着进入垂直离子运动方向的均匀磁场中（如图）．在实验过程中由于仪器不完善，加速电压在乎均值U0附近变化±△U．求需要以多大相对精确度维持加速电压值，才能使钾同位

4、素束不发生覆盖?[例3]汤姆生用测定电子的比荷(电子的电荷量与质量之比)的实验装置如图所示,真空管内的阴极发出的电子(不计初速、重力和电子间的相互作用)经加速电压加速后,穿过A&aute;中心小孔沿中心轴1的方向进入到两块水平正对放置的平行板P和P&aute;间的区域当极板间不加偏转电压时,电子束打在荧光屏的中心点处,形成了一个亮点;加上偏转电压U后,亮点偏离到&aute;点,&aute;点与点的竖直距离为d,水平距离可忽略不计此时,在P和P&aute;间的区域,再加上一个方向垂直于纸面向里的匀强磁场,调节磁场的强弱,当磁感应强度的大小为B时,亮点重新回到点已知极板水平方向的长度为L1,极

5、板间距为b,极板右端到荧光屏的距离为L2(1)求打在荧光屏点的电子速度的大小;(2)推导出电子比荷的表达式[例4](2007年苏州市高三教学调研测试)（16分）一块N型半导体薄片（称霍尔元），其横载面为矩形，体积为b××d，如图所示。已知其单位体积内的电子数为n、电阻率为ρ、电子电荷量e将此元放在匀强磁场中，磁场方向沿Z轴方向，并通有沿x轴方向的电流I。（1）此元的/两个侧面中，哪个面电势高？（2）证明在磁感应强度一定时，此元的/两个侧面的电势差与其中的电流成正比（3）磁强计是利用霍尔效应测量磁感应强度B的仪器。其测量方法为：将导体放在匀强磁场之中，用毫安表测量通以电流I，用毫伏表测量、/

6、间的电压U’，就可测得B。若已知其霍尔系数。并测得U’=06V,I=3A。试求该元所在处的磁感应强度B的大小。[例]电子扩束装置由电子加速器、偏转电场和偏转磁场组成．偏转电场由加了电压的相距为d的两块水平平行放置的导体板形成，匀强磁场的左边界与偏转电场的右边界相距为s，如图甲所示．大量电子（其重力不计）由静止开始，经加速电场加速后，连续不断地沿平行板的方向从两板正中间射入偏转电场．当两板不带电时，这些电子通过两板之间的时间为2t0，当在两板间加如图乙所示的周期为2t0、幅值恒为U0的电压时，所有电子均从两板间通过，进入水平宽度为l，竖直宽度足够大的匀强磁场中，最后通过匀强磁场打在竖直放置的

7、荧光屏上．问：（1）电子在刚穿出两板之间时的最大侧向位移与最小侧向位移之比为多少？（2）要使侧向位移最大的电子能垂直打在荧光屏上，匀强磁场的磁感应强度为多少？（3）在满足第（2）问的情况下，打在荧光屏上的电子束的宽度为多少？（已知电子的质量为、电荷量为e）【导练】1、如图是某离子速度选择器的原理示意图，在一半径为R=10的圆柱形筒内有B=1×10－4T的匀强磁场，方向平行于轴线在圆柱形筒上某一直径两端开有小孔a、b分别作