第三章相互作用章末检测卷(人教版必修1)

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1、第三章相互作用一、单项选择题1.下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质W:均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.摩擦力的方句总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在2.两个共点力八和厂2的合力大小力6N,则八和F2的大小可能是()A.F,=2N,F2=9NB.F,=4N,F2=8NC.F,=1N,F2=8ND.F,=2N,F2=1N1.物体在斜而上匀速下滑,如图所示的四个受力示意图屮能正确反应

2、物体受力情况的是()2.如图1所示,P是位于水平粗糙桌面上的物诀.用跨过定滑轮的轻纯将P与小盘相连,小盘内有姑码,小盘与破码的总质量为在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是()A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C.重力AHg和摩擦力,施力物体是地球和桌而D.重力〃汉和摩擦力,施力物体是绳和桌面3.架在/I、5两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应,电线呈现如图2所示的两种形状,下列说法屮正确的是(

3、)A.夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大A.夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变B.夏季电线对电线杆的拉力较大C.冬季电线对电线杆的拉力较大1.力了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥.其主要目的是()A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥而向下的分力2.如图3所示,3、5两物体重力都等于10N,各接触而间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=1N的两个水平力分别作用在d和及上,J和5a均静止,则地面对5和忍对」的摩擦力分别为()zig

4、A.6N,3NB.1NJN图3C.0,lND.0,2N3.如图4所示,在粗糙水平面上有质量分别为/川和的木块1和2,两木块之间用原长为Z、劲度系数为々的轻弹簧连接起来,两木块与地而图4间的动摩擦因数均为/z.现用水平力向右拉木诀2,当两木块一起做匀速直线运动时,两B.£+繁(wi+w2)gA.LIL.C.L+km2g个木块间的距离为()fn+m2二、多项选择题4.20L3年10月24日,中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金,打破挺举、总成绩两项世界纪录.如图5所示,假设廖辉抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举

5、起保持稳定时,两手臂的用力门和它们的合力F的大小变化惜况为()A.6増大B.K不变图5C.F增大D.Z7不变MQ图6Z1.如图6所示,小车M在恒力F作用下,沿水平地而做直线运动,由此可判断()A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受叫个力的作川A.若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用1.如图7所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体儿J的左端紧靠竖直墙,J与竖直墙壁之间放一光滑球装置处于静止状态.若把/I向右移动少许

6、后,它们仍处于静止状态,贝ij(A.5对墙的压力减小B.4与公之间的作用力增大C.地面对4的摩擦力减小D.J对地而的压力不变开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块()A.所受合力逐渐增大B.所受斜而摩擦力逐渐增大C.所受斜面弹力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐变大三、实验题13.(4分)大量事实表明:弹力的大小跟形变的大小有关.某同学为了探宂“弹簧的弹力F与弹簧伸长量*的关系”对某一弹簧进行了测试,根据测得的数据绘出了如图9所示的图线.由图可知,图线末端发生了弯曲,这是因为,这根弹簧在正常使用吋的劲度系数为N/

7、m.四、计算题14.木块J、5分别重50N和60N,它们与水平地而之间的动摩擦因数均为0.25;夹在人5之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m./LS、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动.图11现用F=1N的水平拉力作用在木块及上,如图11所示,求力F作用后木块/I、忍所受摩檫力的大小.(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)13.如图12所示,与水平而夹角为30°的固定斜而上有一质fizn=1.0kg的物体.细绳的一端通过摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连.物体静止在斜面上,弹簧测力计的示数为6

8、N.取gt^°°=10m/s2,求物体受到的摩擦力和支持力.图1214.如图13所示,质量为A/的直角三棱柱放在水平地面上,三棱柱的斜而是光滑的,II斜而倾角为&质M为w的光滑球S放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,d和5都处于静止状态,求地而对三棱柱的支持力和摩擦力的大小.15.如图14所示,用一个轻质三角支架悬挂重物,己知杆的左端用铰链固定,且它所能承受的最大压力为2000N,绳所能承受

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