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1、2014新版pep五年级英语上册1-3单元教案StepIarup1Singasng2Daildialgue:hatduhavefrlunhnndas…?I/ehave…StepⅡPrevieSingandd“AnAppleaDa”StepⅢPresentatin1Let’slearn(1)Tshssefruits,letSssautT:es,theareverfreshReadtherd“fresh”(2)Singasng“Anappleadaeepsdtrsaa”T:es,eusteatsefreshfruitsteephealthSsreadtherd:
2、health(3)Tshssesalt,seet,sur,letSstaste,thenreadtherds(4)Ttastestheseetandsas:“,it’stastIt’sfavrite”ThenletSstasteandsa“It’stastIt’sfavrite”()用不同的水果操练句型“It’stastIt’sfavurite”(6)教师出示三杯溶液,让一学生尝并做出面部表情，然后让其他学生猜单词。(7)Listentthetapeandreadtherds(8)Tshstherdardquil,Ssspelltherdsquil2Let’
3、shantStepIVnslidatinandextensin1Atin1:猜味道2Strtie3Dexerise1、Listentthetapeandrepeat2、让学生搜集有关食品的广告信1reatearelaxedandativelassratsphereLetthestudentslearntuniatefreel2Guidethenenledgenaturallfrteaherandstudents’uniating3LetSsunderstandandgettnthenledgentinuusl,andlearnthenledgeintheun
4、iativeativities题：Unit3hatuldulie?教学内容：BLet’slearnLet’shantStrtie教学目标：1Understandandbeabletsaanduse:hat’surfavuritefd?I/elie…2Understandthententf“Let’str”,finishtheexerisealneaeaadvertiseent重点难点：Iprtantpint:hat’surfavuritefd?Ilie…Diffiultpint:theprnuniatinf“favurite”教具准备：Rerder,tape
5、,rdards,lrpens教学过程StepIarup1Singasng“hatulduLie?”2Daildialgue:A:Dulie…?B:es,the’reseet…/N,the’resur…StepⅡPrevie1Let’shant?(PartBLet’shant)2Let’str:(1)Girl:Duliebananas?B:es,the’reseet(2)B:Dulietates?Girl:es,the’refresh(3)Girl:hat’surfavuritefd?B:Beef,it’shealth(4)B:Dulieie-rea?Girl
6、:es,it’stastStepⅢPresentatin1Let’stal(1)Tshssefdandsas:Iliehien,beefandfishTpintsthebeefandsas:Iliebeef(Draasilefae)Tpintsthehienandsas:Iliehienbetter(Dratsilefaes)Tpintsthefishandsas:Iliefishbest(Drathreesilefaes)S,favuritefdisfish(2)Tshstheardandread:favurite,hat’surfavuritefd?(3
7、)T-Spratise:hat’surfavuritefd?/Ilie…(4)S-spratie:hat’surfavuritefd/fruit/drin?Ilie…()Listentthetapeandread2Pairr3TastieStepIVnslidatinandextensin1Atin1:Tbeaadvertiser2Atin2:Let’shant:hat’surfavuritefruit?Lensarefavuritefruit…3DexeriseListentthetapeandread教学随笔题：Unit3hatuldulie?6教学内容
8、：BReadandriteGruprPrnuniat
