浅析高职院校图书馆管理创新模式的构建

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1、浅析高职院校图书馆管理创新模式的构建摘要:现代高职院校图书馆,是各类知识的汇集、储藏、传播以及各类信息的检索、应用等的扩散机构,属于知识传播系统和知识应用系统。通过信息时代下高校图书馆管理模式的创新研究,提升高校图书馆在高校教学科研方面的服务功能,使高校图书馆的管理模式适应信息时代的发展需求,建立信息时代下高校图书馆管理新模式,从而提高高校教学科研水平。为让图书馆更好的服务于广大高职院校师生,图书馆管理方法、管理模式必须要与时俱进,使文献资料得到优化配置,发挥最大作用。关键词:高校图书馆;信息时代;管理模式;构建随着我国高等教育的发展,高校图书馆作为文献储存、管理

2、和传播的载体机构,对高校教学与科研起到了极大的促进作用。特别是信息时代下现代技术的发展,如计算机技术、网络技术和通信技术在图书馆管理中的运用,极大地促进了图书情报行业的发展,冋时对图书馆传统的管理模式和服务模式提出了新的挑战。因此,高校图书馆必须加强信息管理模式和服务模式的不断创新,才能适应时代的需要。一、现代高职院校图书馆管理创新的必要性随着计算机网络技术的快速发展,传统的图书馆服务模式面临很大冲*。图书馆传统、僵化、浅层次的文献服务,已不能满足读者H益个性化、特色化的信息需求,图书馆的信息服务与社会化需求严重脱节,相反,社会上各种信息服务机构以及灵活有效的服务

3、机制,迅速占领信息服务市场,不断削弱图书馆的信息服务地位,高职院校图书馆面临着严重的生存危机。图书馆是文化的建设者和传播者,是提高学生道德素质和文化水平的文化教育机构。学生通过图书馆更新知识、接受教育、陶冶情操,图书馆则通过知识的输入、贮存和输出,成为学生教育的重要场所。所以高职院校图书馆的管理只有不断创新,才能更好地肩负起学校的重任,实现服务学生的功能,也是高职院校图书馆事业持续发展的必然要求。二、信息时代下高校图书馆的新特征(一)文献获取信息化。信息时代下高校图书馆借助计算机技术,采用文献数据库和光盘管理系统,使大量文献存储在很小的文献数据库和光盘管理系统屮,

4、从而可实现大量信息查询的电子图书馆,为读者提供大量文献信息资源和信息查询,加快了文献信息和科学知识的传播,使读者能够有效的进行相关文献信息获取,并可以对相关信息进行整合梳理,有效的提高了图书馆文献信息资源的交流服务。(二)文献载体多元化。随着人类文明的进步,文献信息发展迅速,传统的纸质文献载体己经无法满足现代文献信息存储的需求。随着计算机技术及相关存储技术的进步,光盘管理系统和硬盘存储系统,以及数据库空间的发展,电子出版物大幅度增长,文献载体多元化使现代文献信息的存储海量化,压缩了存储空间,提高了文献信息的可利用率。(三)网络共享化。传统的高校图书馆功能服务模式只

5、是简单的借阅图书资料,并提供借阅场所,功能单一、效率低下、死板,难以有效发挥图书馆的真正作用。随着文献传播速度加快,读者对图书馆文献信息需求膨胀,因此,图书信息网络化建设可以使众多的文献信息进行加工编辑,便于图书的分类管理,并借助多媒体技术和光盘管理系统,使图书馆文献管理达到自动化共享服务,快速便捷地提供多种图书馆馆藏文献电子信息资源网络化服务,最大限度地发挥图书馆文献信息资源效率,为读者提供优质文献查找服务功能。三、高职院校图书馆管理模式的现状首先,加强髙职院校图书馆管理,需要解决的问题很多,但在整个院校的管理环节屮,图书馆与其它部门存在着严重脱节的问题。院校图

6、书馆本是系级图书资料室的上级部门,对系级图书资料室的资料有收集的责任,更是高校各系教学和科研工作必不可少的辅助机构。但在实际工作巾,图书资料与院系的领导,图书馆与院系的领导等都存在无人管理的状态,因而就导致图书馆,院系资料室与院校间管理不能够无缝衔接,图书馆的职能就不能充分发挥出来。其次,高职院校的图书馆、院系资料室和院校教学管理诸环节在服务衔接上还存在着严重的不协调问题。如院校图书馆情报意识淡薄,仅把院系资料室看成是图书资料储藏室,甚至于仅是借书还书的场所,因而在建设与发展上成了被遗忘的对象。再就是高职院校图书馆文献资料不对外,就是院系图书资料室也与之较难形成良

7、性互动,严重影响了文献的开发利用。与之相伴随出现的是高职院校图书馆藏书数量不够、质量不高的问题。因为院校图书馆对自身发展事业缺乏前瞻性认识,造成院系资料室与院校图书馆间的联系不畅通或各自为政,不能及时把院系资料室有价值的文献收集整理为馆藏资料,使一个院校的相关院系间的文献资料交换利用形成缺失,也不能更好地为相近学科、相近专业的院系提供直接有益的服务。第三,高职院校图书在整个发展战略中,没有把图书馆的发展真正纳入院校发展的重耍位置,致使服务师生的手段落后于其他部门。由于高职院校是从职业中专升格而来,图书管理人员缺乏必要的图书管理素质,以致图书馆仅停留在借借还还的服务

8、状态上,图

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