浅论汉语被动句维语被动句对比分析

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1、-浅谈汉维被动句的对比分析 帕提古丽.阿不都克热木(克州电大2009年春汉语本科班) 在汉维语学习和教学过程中,我注意到了汉维语在表示被动关系上,没有共同的、完全对应的语法形式,采用的语法手段各都不相同,两种语言被动句的使用范围也不尽相同.维语被动句只部分地相当于汉语的"被"字句,大部分则相当于汉语的意念被动句或其它语法手段.我们都知道,新疆是个多民族聚集的地区,单纯进行单方面的研究是不全面的。在多民族聚集地区进行语言的对比分析,描述他们的异同,找出彼此对应关系,对于语言分析与研究的深入,双语教学的促进是非常重要的。本论文主要论述汉语被动

2、句与维语被动句对比分析。一、汉语被动句的关系   (一)汉语被动句定义汉语中表示被动关系的的句子叫被动句。也就是说,表示被动意义的句子统称作被动句。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。被动句是各种语言的基本句式,在不同语言中被动句的语法有一些差别。被动句的主语是受事,用“被”字引进施事,或将“被”直接附于动词前以表示被动。比如:1. 火被扑灭了。2. 他被一陈哭声惊醒了。  (比较: 一陈哭声惊醒了他)3. 我的车被她给骑走了。(二)汉语被动句的构成汉语被动句的构成是

3、通过虚词和语序构成的,汉语的虚词在语法结构上,在遣词造句中起着至 关重要的作用,在运用汉语虚词的同时汉语的语序也起到重要作用。例如:1.艾力江被司机了一顿。(比较:司机把艾力江了一顿)2.他被公司开除了。   (比较:公司开除他)汉语被动句的基本格式是:.---受事(主语)+( "被"字)+施事(名)+动词短语(动作行为)+其它。例如:1.  敌人被我们打败了。(比较:我们打败敌人)2.他被我校开除了。   (比较:我校开除他)3.两个座位都被他占去了。(对比"把"字句:他占去了两个座位)4.我的钱被小偷偷走了。(对比"把"字句:小偷把我

4、的钱偷走了)因为被动句和"把"字句是汉语的特殊句式,两者可以相互转换,并且母语非汉语的学习者在学习汉语的时候难以掌握,现把二者加以比较。(三)汉语被动句的分类和特点现代汉语中的被动句  在动作动词作谓语中心的句子中,施事做主语的是主动句,如:  小张吃完了饭。小李把饭吃完了。小陈吃过了。  受事做主语的句子表示被动意义,是被动句,如:  饭被小张吃完了。饭小李吃完了。饭吃完了。  汉语的被动句按有无被动形式标志可以分为两类,一类是无标志的被动句,或叫意义被动句、概念被动句,如:“饭小李吃完了。”“饭吃完了。”另一类是有标志的被动句,“被”

5、字句就是有标志的被动句中的典型。  “被”字句是指在谓语动词前面,用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。例如:  教室被我们打扫干净了。  “被”字句有如下类型:  (1)由“被”引进施事,格式是:受事+被十施事+动词性词语。如:  教室被我们打扫干净了。许云峰被特务盯上了。  (2)“被”后边施事没有出现,格式是:受事+被+动词性词语。由于“被”后边没有宾语,此处的“被”字是助词。如:  大楼被炸倒了。课被推迟了。车子被骑走了。  (3)“被……所”固定格式:受事+被+施事+所+动词性词语。这种格

6、式一般只在书面语中使用,是从“为……所”演变而来的,也可以使用“为……所”式或“由……所”式和“受……所”式。后面的动词多为双音节。如:  我们不能被表面现象所迷惑。  同学们深深地被老人的话所感动,决心好好学习。.---  她为生活所迫,背井离乡三十年。  新的软件系统为广大用户所关注。  文学家在阶级社会必受自己的本阶级的阶级意识所支配。  局势的发展是由各种因素所决定的。  (4)“被(让、叫)……给”固定格式:受事+被+施事+给+动词性词语。如:  突然觉得手被什么东西给划了一下。我的书被小王给拿走了。话要让他给听见了,怎么办? 

7、 花瓶叫她给打碎了一个。  (5)“被……把”格式。这种句式里的两个受事往往有领属、同一等关系。如:  那年修反帝渠,他被炸药把一条腿给炸掉了。(“他”和“一条腿”都是受事,两者有领属关系)  他不在村里,叫人家广聚把他撵跑了。(“他”和“他”是同一对象的关系)二、维吾尔语的被动关系(一)维吾尔语被动语态的定义维吾尔语的被动关系是通过动词的被动态表示的。维吾尔语动词的被动态维吾尔语动词态的一种。维吾尔语被动态是指动词通过一定的形态变化,表示语法主语是原动作的受事。在带有被动态动词的句子结构中,没有施事,即没有主体,动作行为所及的客体就是句

8、子的主体。就是说被动态的动词与其主语不是施事与行为动作的关系,而是受事与行为动作的关系。如:1 .بئراقهازئرياتاقبئناسئئنئثدةرؤازئسئظئتئؤصتئلدئ. 

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