潮州市饶平县大埕镇.doc

《潮州市饶平县大埕镇.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、潮州市饶平县大埕镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明潮州市饶平县大埕镇人民政府二0一四年九月二十五日一、各项指标自评得分表一级指标二级指标三级指标分值自评一、政府责任（一）规划与机制（18分）1、1、1221、1、2221、1、343.61、1、4331、1、5221、1、6331、1、722（二）改善办学条件（33分）1、2、112121、2、2441、2、354.71、2、4441、2、5441、2、6221、1、721.8（三）师资队伍建设（18分）1、3、110101、3、286二、教育管理（四）规范

2、办学行为（19分）2、4、1332、4、2332、4、3332、4、4332、4、5332、4、6222、4、722三、办学水平（五）办学成效（12分）3、5、132.63、5、2333、5、3443、5、422二、自评分统计表一级指标二级指标分值自评一、政府责任（一）规划与机制1817.6（二）办学条件3332.5（三）师资队伍建设1816二、教育管理（四）规范办学行为1919三、办学水平（五）办学成效1211.6合计得分10096.7一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18

3、分1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。22自评说明多年来，我镇党委、政府高度重视教育事业，把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；今年来，成立了创建省教育强镇工作领导小组，认真研究和部署了开展创建教育强镇的工作，制订了《大埕镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，积极推进教育强镇创建工作。本项自评等级分值：2分佐证材料1大埕镇政府工作报告（2012—2014年度）01盒2大埕镇创建广东省教育强镇工作实施方案3

4、关于成立大埕镇创建教育强镇领导小组的通知4大埕镇“创强”简报5鸿程中学创建教育强镇工作实施方案6大埕镇中心小学“创强”工作实施方案一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18分1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。22自评说明我镇能加强对教育工作的领导，建立健全镇党委政府教育领导体制,安排党政领导挂钩联系各学校，每年为学校办几件实事，大力推进教育强镇创建工作。本项自评等级分值：2分佐证材料1大埕镇班子成员挂钩联系学校制度02盒2

5、关于教育“创强”工作镇领导班子成员挂钩联系学校的通知3党政领导每年为学校办几件实事资料4镇拨教育创强工作经费进账单一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18分1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。43.6自评说明我镇能积极发动社会乡贤热心人士捐资助学、支持教育，提升尊师重教氛围；能积极解决镇内中小学新增建设用地，但力度不够，部分学校建设用地不足，土地使用证问题有待解决，扣0.4分。本项自评等级分值：3.6分佐证材料1

6、各村（居）、学校发动捐资助学资料02盒一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18分1.1.4镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。33自评说明我镇党委、政府把抓好教育工作列入镇村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，建立责任考核方案；政府定期向镇人民代表大会报告教育工作情况。本项自评等级分值：3分佐证材料1镇相关领导政绩考核材料、述职报告03盒2大埕小学教育教学工作情况汇报

7、一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18分1.1.5镇党委、政府高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围；定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。22自评说明镇党委、政府能高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围，多年来，多方发动社会热心人士参与支持教育事业，使我镇教育事业呈现出良好的发展态势；镇党委、政府结合“教师节”对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。本项自评等级分值：2分佐证材料1大埕镇中心小学奖

8、教奖学资料04盒2东里教育促进会奖学奖教相关资料3镇政府拨款“教师节”慰问凭证4奖学金颁奖仪式照片一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一、政府责任（一）规划与机制18分1.1.6依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。33自评说明镇党委、政府、全镇中小学校（