班主任高级研修班学习心得.doc

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1、班主任工作的切入点在哪里?——班主任高级研修班学习心得前面的话:首先非常感谢各位领导和各位老师给了我这次外出学习的机会,所以我才有机会坐在这里和大家一起分享我的心得。一个人外出的机会是很少的,尤其是这样的机会。于是我便一个人出现在了长宁到宜宾的客车上。在路上,看着窗外的风景,不禁限入了深思:很难独自乘车外出,静静坐在车上,换了平常的思维,去思考平日里忽略的思维角落。看着窗外一闪而过的风景,轻轻开一点窗,让风徐徐清醒沉迷平日的思绪,顺着风的方向,深吸一口,感觉如此通透。在这样的心境下,我总希望出去能多多少少有些收获的,希望真的能不虚此行。这几天的学习内容:

2、一、著名德育专家——米裕庆,主讲的《新时期如何做好班主任》。二、全国优秀班主任——郑学志,主讲的《网络形式下班主任专业成长》。三、全国优秀教师——高万祥,主讲的《人文关怀是班主任的神圣使命》。四、全国优秀班主任——申淑敏,主讲的《做幸福的班主任》。这几天的学习概要:一、米裕庆。下面是我课上的记录:今天的学习迟到了,刚到门口,看听到会场里传来苍老却雄壮有力的歌声,歌声刚止,便传来教师们雷鸣般的掌声,这让我一下产生了对这位老专家深厚的兴趣。引导员为我们安排了座位。一边坐下,一边循着演讲的声音向讲台张望,只见一头发苍白的老者正手舞足蹈地在台上讲演着。从演讲中得

3、知,该老先生已经72岁高龄了。心想如此高龄,居然也能讲得激情澎湃,兴趣中来。不过听着听着,你才发现,他要讲的和主题似乎一点关系没有,主要就是自己成长的辉煌经历,顺便再推销一下自己的作品,讲完后便开始兜售起他的光碟来。真让人失望,厌恶!于是,他的演讲,我真的没记下什么,因为的确没有什么有用的东西,也许都在得花钱买的光盘上了罢。二、郑学志。声音很有激情。内容也相当适用,主要讲的就是如何做家长工作。用他的话说就是,我们是在做学生的工作,更是在做家长的工作。一个有问题的孩子,必定有着有问题的家长;家长的问题不能解决,学生的问题就不易解决。所以我的记录也是最详细的

4、。具体内容稍后分享。三、高万祥。一个学者型的老师,更确切地说是一个学者型的校长。言谈儒雅,意味深长。他提出了教育是做的哲学,管理是细节文化。分别从教会学生吃饭、走路、穿衣、说话四个方面来教会学生做人。四、申淑敏。一个智慧的数学老师。听了她的讲座,感觉她跟魏书生很像。相似之处有以下:1、都是非师范专业毕业(她是民师出身);2、都非常热爱班主任工作(让她去当校长,当了两年,提出辞职,直接离校出走爬泰山去了,回来依旧做班班主任。)3、班级的管理都采用自动化民主管理模式(因为她和魏书生一样,出去讲学的时候很多)。4、都是教初中的学生。不同之处有以下:1、在班级管

5、理自动化的基础上,有自己的一套方法,虽然有些方法相似,但不尽相同。2、特别利用好家长这一块,所以被《人民日报》称为“双师型”教师——即教育学生与家长同步进行。3、开展相当多的活动,使班级产生活力。但总的来讲,每一个专家都有一个共同点和一个共同的倡议——多读书。下面分块一个个比较详细地介绍他们的精彩演讲。第一个卖光盘的米裕庆的就不讲了。从第二个讲起。班主任之家长工作——郑学志一、家长工作的技巧1、有礼——礼多人不怪遇见家长主动问好,不要总是觉得家长应该先叫我们。特别是对于我们年轻教师,许多家长都是我们的长者,我们教育学生要讲礼貌,我们首先就应该做到。而主动

6、招呼人则是最基本的礼貌之一。说话要客气,要相信,再坚硬的泥土,都会被水融化;再坚硬的钢铁,也可被水锈蚀;而我们就应该是这能容万物之水。2、有信有信号。如开家长会,事先应该做好宣传工作,让家长知道这次家长会的具体时间、地点和主要内容,以及对家长有什么要求。再如请家长谈话,也要提前预约;路上遇着的例外。有信用。说到什么时间就什么时间,不应该临时有变。跟家长的承诺应该努力兑现。3、有据特别是批评表扬学生的时候,一定要做到有据,不要随口就讲,否则弄错了是相当不好的。这会严重影响老师在家长心目中的形象。4、有数与家长谈话,要做到心中有数。要讲什么内容,达到什么目的

7、,采用什么策略,都应该心中有数,做到不慌不忙,近退自如。5、有趣。平易近人,有幽默感。谁都喜欢轻松的谈话,幽默的人无疑在谈话中是最受欢迎的。幽默,可以拉近人与人的距离;幽默,可以化解家长心中的怒气;幽默,可以更好处理与家长之间的难题……6、有度。有度有两种解释,谈话有风度,要求要适度。谈话有风度,即要有容人之心,一般来讲,我们乡村地方家长的思想受到其教育程度的影响,所以我们应该怀着一颗宽容的心,去感化他们;要求要适度,不能因为家长很“听话”,就一味提要求、发命令,而应有度,不及不达,过之不及。7、有心其实,这“七有”,讲了这么多,最重要的就是有心,但这些

8、总总,有一个共同的出发点,就是要明确自己的角色。我们的教育是第三产业,第三产业是

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