工程的实践部分选地的题目以及简单描述

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1、实用标准文案教师选题一、物联网智能家居智能控制系统展示（项目提出教师：李春杰）利用嵌入式物联网技术完成对家庭中的空调和电灯的语音、触摸屏的本地控制以及手机、电脑远程控制。要求：（1）通过语音、触摸屏、电脑远程、手机完成美的、格力等品牌实际空调的开关、温度设计、制热、制冷等工作状态的控制。（2）通过语音、触摸屏、电脑远程、手机完成电灯的开关和三级亮度调节控制。二、物联网智能教室灯控系统（项目提出教师：李春杰）利用物连网系统实现模拟教室电灯集中无线开关控制；实现根据环境光照，动态调整电灯的亮度；根据人的位址，确定那盏灯亮；达到教室节能的目的。要求：（1）自动环境光照

2、采集和电灯亮度调节：环境光照强，电灯亮度低；环境光照强，电灯亮度高。（2）教室电灯开关的无线集中控制三、物联网智能医院系统（项目提出教师：李春杰）利用物联网实现医院病人的体温、心率等生命体征的实时监控要求：（1）该系统的采集终端完成病人的体温、心率等生命体征的采集及无线传输（2）该系统的中心处理器完成病人信息的无线接收和处理（信息显示和存储）四、智能无线传感网与工业现场总线网络异构通信技术研究（项目提出教师：李春杰）说明：本项目来源于实际项目，在实际开发过程中指导老师把这个题目分为三个，所以要求三个工程实践小组共同完成。本项目针对未来将长时间内工业无线传感网络和

3、传统工业现场总线网络长期共存的实际情况，从工业现场对无线传感网的实际需求着手，对无线传感网和工业现场总线网的融合通信技术进行深入研究；并在此基础上研制一套适用于多个行业工业现场，并且能够和多种工业现场总线网络兼容的工业无线传感网监控系统；从而实现工业现场总线监控系统和智能无线传感网的集成。主要研究内容：1、研究基于无线传感网的智能传感技术，开发满足工业现场的无线智能传感平台节点，实现工业现场的智能化现场数据采集、处理和传输等功能。2、研究工业无线传感网、现场总线和控制网络的有线/无线的异构智能集成技术；开发能够兼容多种主流工业级总线的异构接入，实现工业无线传感网

4、和工业总线网络的异构传输的工业传感信息集成网关。精彩文档实用标准文案2项目结束后开发的无线智能传感平台节点，能够完成3种以上典型工业现场信号类型（温度、压力、流量、液位、振动、火灾报警等）的信息采集，满足低功耗设计要求，满足工业级应用要求，工作温度达到－40～70摄氏度，实时处理能力最小可达到100毫秒。3项目结束后开发的工业传感信息集成网关主要功能特点如下：(1).支持主流国际标准的现场总线接入（如Modbus、CAN等），实现对不同工业级总线数据及无线传输数据进行实时采集和处理。(2).网关提供友好操作界面，用户可以直接通过配置界面对集成网关的工作模式和网络

5、协议进行配置；实现某种工业现场总线网络、工业无线传感网网络、GPRS移动通信网络和TCP/IP以太网之间的数据交换和透明访问，具有远程数据传输和访问功能。(3).实现对不同工业级总线数据及无线传输数据进行实时采集，并可对采集数据进行分析、诊断与日常管理；可对超过1000个过程现场诊断数据量进行处理。项目题目：基于多摄像机的动作捕捉系统设计（项目提出教师：李春杰）项目描述：该系统包括多维摄像机、服务器和网络传输三部分。项目以多维方向布置的摄像机为传感器，进行目标物的光标点采集，通过实时的视频录像和处理将拍摄到的关键点进行坐标转换和模型重构，生成动作轨迹，可用于3D

6、电影、游戏等数字剪辑场合。备注：该系统较为复杂，涉及光标转换计算，模型重构，模型的数学形式等，需要数学、计算机、视频分析等专业知识。项目题目：ARM的电子开发仿真器设计（项目提出教师：李春杰）项目描述：该项目以实现一个可在线仿真、调试的ARM仿真器为目标，包括IPcore+JTAG+上位机软件三部分。备注：最有具有相关背景知识如：FPGA、微处理器指令集等项目题目：基于VC++的模拟集成电路仿真环境的开发（项目提出教师：李春杰）项目描述：现有的模拟集成电路仿真环境要么需要较高的版权费用，要么界面单调，实用性弱。该项目以实现界面人性化、方便操作的类似protel的

7、模拟集成电路设计软件，通过opengl的SDK和Lasi开源仿真环境的结合实现。备注：需软设、芯片同学组对实现。项目题目：通用三维虚拟场景系统（项目提出教师：李春杰）项目描述：现有的三维仿真系统和传统的CAD文件的兼容性有待加强，若能编程实现自动的格式转换，则可将现有的二维场景映射为三维场景。该系统以opengl为技术平台，实现3D化软件。项目名称：紫砂壶真伪鉴别器（项目提出教师：李春杰）项目描述：紫砂壶市场混乱，而信息不对称是的消费者对其真伪难辨，伪造的紫砂壶质地粗糙，甚至致癌。该项目以实现一个便携式的紫砂壶真伪鉴别器为目标，通过特有的声音处理算法和嵌入式处理

8、器完成。项目题目：智能教