理论力学-西安工业大学北方信息工程学院.doc

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1、普通本科课程教学大纲（土木工程专业分册）建筑工程系编印二〇一四年六月《理论力学》课程教学大纲1《理论力学》课程教学大纲10《理论力学》课程教学大纲19《材料力学》课程教学大纲28《材料力学》课程教学大纲39《材料力学》课程教学大纲49《材料力学》课程教学大纲59《工程力学》课程教学大纲68《土木工程制图Ⅰ》课程教学大纲79《土木工程制图Ⅱ》课程教学大纲85《结构力学Ⅰ》课程教学大纲90《结构力学Ⅱ》课程教学大纲98《钢结构设计原理》课程教学大纲103《土木工程施工技术》课程教学大纲109《土木工程

2、施工技术》课程教学大纲116《工程造价》课程教学大纲123《工程项目管理》课程教学大纲131《钢筋混凝土基本原理》课程教学大纲138《土木工程CAD》课程教学大纲146《土木工程概论》课程教学大纲151《土木工程材料》课程教学大纲158《土木工程材料》课程教学大纲166《土木工程测试技术》课程教学大纲174《工程测量》课程教学大纲181《房屋建筑学》课程教学大纲188《混凝土与砌体结构设计》课程教学大纲196《建筑结构抗震》课程教学大纲201《建筑结构抗震》课程教学大纲207《钢结构设计》课程教学

3、大纲213《高层建筑结构》课程教学大纲218《建筑设备工程》课程教学大纲224《道路勘测设计》课程教学大纲230《道路勘测设计》课程教学大纲236《道路勘测设计》课程教学大纲242《交通工程》课程教学大纲248《路基路面工程》课程教学大纲255《路基路面工程》课程教学大纲263《桥梁工程》课程教学大纲271《工程地质》课程教学大纲276《基础工程》课程教学大纲282《隧道工程》课程教学大纲287《土力学》课程教学大纲293《土力学》课程教学大纲300《岩体力学与工程》课程教学大纲307《地下建筑结

4、构》课程教学大纲312《岩土勘察技术》课程教学大纲317钢结构设计原理课程设计教学大纲323土木工程施工技术课程设计教学大纲325房屋建筑学课程设计教学大纲327混凝土与砌体结构设计课程设计教学大纲329混凝土与砌体结构设计课程设计教学大纲331道路勘测设计课程设计教学大纲333钢结构设计原理课程设计教学大纲336工程造价课程设计教学大纲338项目管理课程设计教学大纲340基础工程课程设计教学大纲342桥梁工程课程设计教学大纲345工程测量实习教学大纲347认识实习教学大纲349土木工程专业专业实

5、习教学大纲352毕业实习及毕业设计（论文）教学大纲355《理论力学》课程教学大纲英文名称:TheoreticalMechanics课程编码：3695课内教学时数：56学时学分：3.5学分适用专业：机械制造自动化、土木工程开课单位：建筑工程系撰写人：唐红春审核人：史永高制定（或修订）时间：2014年6月一、课程的性质和任务理论力学是一门理论性较强的专业基础课，它是各门力学的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的目的和任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和研究

6、方法，为学习相关的后续课程打好基础；使学生初步学会运用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题；结合本课程的特点，培养学生分析问题的能力。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点基本要求：较系统的理解质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的规律，掌握其中的基本概念，基本理论和基本方法及其应用。具体要求：1、熟悉各种常见约束的性质，对简单的物体系统，能熟练地取分离体并画出受力图。2、熟悉力、力矩和力偶等基本概念及其性质，能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩。3、掌握各种类型力系的简

7、化方法，熟悉简化结果，能熟练地计算主矢和主矩。4、能运用平衡条件求解单个物体和简单物体系统的平衡问题（包括考虑滑动摩擦的问题）。对平面问题要求熟练。了解摩阻的概念。5、掌握计算物体重心的各种方法。6、掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和弧坐标法，能求点的运动方程，并能熟练地计算点的速度、加速度及其有关问题。7、熟悉刚体平动、定轴转动和平面运动的特征，并能熟练地计算刚体的角速度和角加速度、刚体内各点的速度和加速度，包括简单机构的运动分析。1078、掌握运动合成和分解的基本概念和方法。熟练掌握点的速

8、度合成定理和牵连运动为平动时的加速度合成定理的应用。9、能理解并熟练计算动力学中各基本物理量（动量、动量矩、动能、冲量、功、势能等）10、能正确地列出质点运动和刚体运动（包括刚体定轴转动和平面运动）的动力学微分方程并能求解有关的问题。11、熟练掌握动力学普遍定理及相应的守恒定理，能熟练选择和综合应用这些定理去求解工程中简单的理论力学问题。学习重点：1、熟悉各种常见约束的性质，对简单的物体系统，能熟练地取分离体并画出受力图。2、能运用平衡条件求解单个物体和简单物体系的平衡问题（包括考