九年级物理上册7.3.电磁铁课件（新版）教科版

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1、3.电磁铁什么是电磁铁？1.定义：2.构造：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.线圈铁芯提出问题电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关？猜想与假设可能与电流大小、线圈匝数、电磁铁长度、粗细、有无铁芯有关怎样判断电磁铁磁性强弱？设计实验采用方法：控制变量法、间接测量法。比较吸引大头针个数或比较弹簧的伸长长度3.研究电磁铁实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________有消失实验（2）研

2、究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.有越强越多越强大消失电

3、磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________来控制电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。通断电改变电流大小改变电流方向评估：下面是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。制作50匝的电磁铁和80匝的电磁铁设计分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。记录线圈的匝数（匝）5080吸引的图钉（个）59结论“电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强”电磁铁的应用电磁起重机磁悬浮列车电

4、磁继电器的结构电铃水位报警器温度自动报警装置防盗报警装置磁悬浮列车工作原理：列车轨道上强电磁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥，使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。做一做1.如图当开关S闭合后，　　　　　　　要使电磁铁磁性增强，　　　　　　　　可采用的方法是（）A滑片P向左移动B滑片P向右移动C减少线圈的匝数D增加通电的时间2.使通电螺线管磁性增强的操作是（）A把线圈的匝数增加一倍B改变电流方向C把电流减少一半D把螺线管中的铁芯抽出来ＡＡA.S1接1，S2接3D.S1接2，S2接3C.S

5、1接2，S2接4B.S1接1，S2接43.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）R43S2S121RD