《2.1冷热不均引起大气运动》导学案-张廷蓉

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1、§2.1冷热不均引起大气运动(导学案)一、感悟课标新理念1.理解地面是近地面大气主要的、直接的热源2.了解大气运动的能量来源、根本原因3.掌握热力环流的形成原理二、研习教材重难点 研习点1大气的受热过程 【知识*梳理】 1、大气的受热过程(结合教材P301~4自然段,完善下列知识点)   能量来源:         (1)太阳辐射在传播过程中,部分被大气或,大部分到达,     基本过程:   并被地面和。     (2)地面吸收太阳辐射而增温,同时又以辐射的形式把热量传给。   最后结果:是近地面大

2、要直接的热源。   作用:大气的受热状况影响着大气的热状况、分布和变化,制约着大气的运动状态。 2、你知道吗?(反射、折射、散射、大气逆辐射对应下填)l雨后彩虹,是由于大气中小水滴的(  )作用而成的l晴朗的天空是蔚蓝色的,主要是因为大气的(  )作用(交通等警示信号多选用波长较长的红灯或红色标志;旭日、夕阳、朝霞、晚霞呈桔红色;日出前、日落后,天空仍是明亮的)l夏季多云的白天,气温不太高是云层对太阳辐射的(  )作用(天上的白云)l夏季多云的夜晚,比晴天的夜晚气温高是由于大气的(  )(塑料大棚;玻

3、璃温室;秋末冬初用烟幕保护田地中的农作物) 3、探究:分组处理教材P31“活动”。 研习点2 热力环流 【知识*梳理】1、热力环流(结合教材P311自然段,P321~2自然段,完善下列知识点)作用:(1)大气中热量和水汽的输送(2)各种天气的变化大气运动能量来源:根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均概念:由于而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。形成:近地面冷热不均引起气流的上升或下沉引起同一水平面上的气压差异导致空气的水平运动2、规律小结Ø近地面,冷高压,热低压Ø同一垂直面,近地面气压与高空气压

4、相反Ø同一垂直面,海拔越高气压越低Ø同一水平面,气流总是由高压流向低压Ø同一等压面,气压值相等,凸起为高压,凹下为低压3技巧点拨:u一知气温高低(近地面)u二判气流升降(垂直)u三推气压高低(垂直)u四定气流流向(水平)3、给下列各热力环流加上适当的箭头4、探究:处理教材P33“活动”三、随堂巩固大气大气上界太阳地面CABD读“大气受热过程图”,回答1—3题。1.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是………………………(   )A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射   B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐

5、射C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射   D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2.大气主要的直接的热源是………………………………………………(   )A.地面辐射       B.太阳辐射   C.大气辐射      D.大气逆辐射3.大气对地面的保温作用和图中对应的字母主要是……………………(   )A.到达地面的太阳辐射——图中字母“A”B.大气的反射作用——图中字母“D”C.大气的吸收作用——图中字母“B”  D.大气的逆辐射作用——图中字母“C4.下列选项有关热力环流的叙述,不正确的是……………

6、……………()A.近地面热的地方,高空形成了高压,冷的地方,高空形成了高压B.同一垂直面,近地面气压与高空气压相反C.同一垂直面,近地面的气压总比高空气压高D.气流总是由高处流向低处35.下面四幅图表示的热力环流中,错误的是………………………………()四、贴近高考读某地高空等高面与等压面关系图,回答6~8题:6.A、B两地受热的是,空气作    (上升或下降) 运动,冷却的是    ,空气作    (上升或下降)运动。7.图中表示气压相等的数码是     ,表示气压最高的  数码是   ,   表示气

7、压最低的数码是    。8.近地面AB之间大气运动方向是     。9.由冷热不均形成的空气环流叫      。3

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