大学体育课教案

《大学体育课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里大学体育课教案　授课时间09年9月14日09年9月18日第　　三　　周第　　　三　　　周授课节次7-8授课班级P09商务英语2课　　时2222221、队列、对形：看齐、报数、齐步走、集合与散开　　2、快速跑：起跑、50米　　1、使学生掌握队列、对形的各种步法、及动作要领。　　　　　　　2、使学生掌握快速跑、起跑的动作要领。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学

2、生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、培养学生勇敢顽强、克服困助的优良品质　　《体育与健康》课　　型　　新授课教学方法　　讲解、示范、练习教　　具　　秒表作　　业　　50米跑教学步骤　　检查人数→准备部分→基本部分→结束部分→填写教学日志时间部分

3、教　　学　　内　　　容组织方法与教学要求练习次数一、　　　　　课堂常规1、　　体育委员整队、报告人数　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里2、　　师生问好　3、　　教师宣布本次课的内容目标与要求4、　　检查服装、安排见习

4、生　　　　1、“反口令”原地转法　　2、一列横队变二列横队一路纵队变两路纵队　　三、准备活动1、慢跑　　400米2、徒手操：　　　　　肩部运动4*8　　　　　　扩胸运动4*8　　　　　振臂运动4*8　　　　　体侧运动4*8　　　　　体转运动4*8　　　　　踢腿运动4*8　　　　　弓步压腿4*8　　　　　仆步压腿4*8　　　　　全身运动4*8时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步

5、!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里一、组织：全班成四列横队集合如图　　××××××××××　“×”学生　　××××××××××　“☆”体育委员　　××××××××××　“★”教师　　××××××××××☆★　　　　二、要求：集合快、静、齐，精神饱满注意力集中，听从指挥见习生随堂见习，做力所能及的事　　一、组织：如图　　　二、要求：动作迅速、整齐。练习、示范、讲解同时进行　　一、　　　　

6、　组织1、二路纵队绕田径场慢跑400米2、徒手操：　　　如图二、教法：边讲解边示范，用口令指挥练习部分教　　学　　内　　　容组织方法与教学要求练习时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里次数一、队列对形1、看齐动作要领：排头

7、不动，其他人向右转头约45度，眼看右邻人腮部并通视全线。2.报数动作要领：横队，立正站立，听到“报数”的口令后，从右(左)向左(右)，依次连续报数，并向左(右)转头后复原，排尾不转头(图1－17)。3、齐步走动作要领：听到口令后，左脚迈出约75厘米处着地，重心前移，右脚照此法进行。4、集合动作要领：听到口令后，排头迅速跑至指挥员的左前方适当的位置立正站好。其余的人迅速排在排头的左边自动看齐。二、组织教法：1、　　教师整体示范2、分解示范并讲解动作要领三、练习方法：1、　　集体练习2、分组练习3、每6人一组练

8、习时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里四、要求：动作舒展大方，跟随节奏，有活力　　　　　　　　　　　　10　　次　　15次时