学校教师师德师风的考核方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学校教师师德师风的考核方案　　意思是考试，考定核查。下面，小编为大家分享学校教师师德师风的考核方案，希望对大家有所帮助!　　为进一步加强我校教师师德师风建设，激励全体教师以“学为人师、行为世范”为准则，力行师德规范，提高师德修养，弘扬高尚师德，根据市局关于加强师德师风建设的有关文件精神，结合我校实际制定本方案。　　1、坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。　　2、坚持学校测评教师、

2、家长测评教师、学生测评教师、教师互相测评相结合的原则。　　中小学教师师德师风考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教等方面内容。　　具体内容详见《荣兴学校教师师德师风考核表》(见附表)，学校将直接运用荣兴学校教师师德师风考核方案的“评分细则”对教师进行师德师风考核。　　考核时间安排：师德师风考核每年度考核一次，每年12月底进行，在学期结束前结束考核，并将考核结果公布。　　教师师德师风考核与年度考核和绩效考核结合进行。　　1、教师进行师德述评。学校以学段组(分低段、中段、高段)为单位，组织教师对自身

3、师德修养及师德表现做出符合客观实际的自述自评。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、组织实施考核评议。成立学校考核组，采用多种评价方法，组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年级教师的师德考核，不进行学生评议。　　学生评议和

4、家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教师进行评议。所教班级较多的任课教师,每年抽取不同任课班级进行评议。　　3、教师评议：采取学段组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。　　4、确定考核等次。考核评议实行百分制，考核组根据学生、家长、教师评议结果，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上,综合分析，逐一确定考核等次。　　5、反馈考核评议意见。考核组向每位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。　　6、公示考核评议结果。教师考核等次要在学校公示5个工作日。公示

5、无异议后学校将每位教师《师德师风考核表》分年度保存,存入学校教师师德档案。　　1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率掌握在参加考核教师总数的15%。(优秀：90分以上;合格：60分--89分;不合格：60分以下。)　　2、凡有下列情况之一者,考核等级为不合格:　　(1)擅自脱离工作岗位或不服从工作安排的;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又

6、严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)体罚或变相体罚学生的;　　(3)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿家教活动的;　　(4)向学生或家长索要钱、物、有价证券的;　　(5)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的;　　(6)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的;　　(7)其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。　　1、考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等的重要

7、依据。　　2、师德师风考核优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。　　3、师德考核不合格的教师，年度考核必须定为不合格等次，在职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。对经教育仍不改正、师德师风考核仍不合格的教师应调离教学岗位，情节严重的给予政纪处分。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能

8、使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、师德师风考核实行校长负责制。学校