四年级英语上册unit5第四课时教案人教pep（标准版）

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1、课题Unit5Dinner’sready课时安排共6课时，第4课时学习目标1..能够听说认读单词plate,fork,knife,spoon,chopsticks.2．听懂指示语，并按照指令做出相应动作、3.能听说认读本课词汇，并在实际生活中运用。4.培养学英语用英语的兴趣培养学生学习英语的积极态度，勇于进行交际实践的能力，同伴间合作的能力。了解中西方餐饮文化方面的知识。评价方法针对目标1和2,通过指名提问、观察学生的口型、表情、动作，学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言

2、综合应用能力的目的。学习重点句型：Mum,canIhelp?Passmeaplate/givemeafork/usethechopsticks/….词汇：knife、plate、fork、spoon、chopsticks学习难点语音：spoon的词的尾音；knife中字母I发音；Chopsticks的读音听说认读五个生词学习方法跟读法、对话法、练习法课前准备本课时所需的单词卡和课件导学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、复习本单元学过的食品单词教师出示单词，学生抢答。Guess:“What’st

3、his?”(教师将手中的卡片背对学生，学生猜)2、Pairwork:Whatwouldyoulikefor…?学生结对进行问答练习并上台表演。3、听一听，做一做老师说：“Pass/Giveme….”,学生听口令完成动作。（二）呈现新课（Presentation）1、教师将几种食物（soup、beef、noodles）的卡片贴在黑板上，把几样餐具贴在一侧，对学生说：“It’stimetolunch,Iwanttoeatsomebeef,howcanIeatit？Canyouhelpme?”学生提示教师使用刀叉，引出单词k

4、nifefork，（教师将knifefork的单词卡贴beef下）教师带读几遍单词。边做边说：“Usefork..Icanusefork.Cutwiththeknife,Icancutwiththeknife.”鼓励学生一起做一做，说一说。31、教师说：“Hereissomenoodles,howcanIeatit？”引出单词chopsticks.然后教师把读音分解教学。边做边说：“Usechopsticks..Icanusechopsticks.”鼓励学生一起做、说。2、教师说：“Thesoupisdelicious

5、.HowcanIdrinkit?”引出单词spoon.教师带读几遍单词边做边说：“Passmeaspoon.Usespoon.Icanusespoon.”鼓励学生一起做，说。4、教师指着图中的盘子，说：“Thisisaplate”带读，学生重复词。Canyouwashtheplate?Dowithme.学生边说边做。5、开火车的读词练习。教师发出口令:Pointtothe….,孩子快速指出单词。6、出示let’slearn部分课件，问学生：“Whereisit?Whatcanyousee?Whocanyousee?”鼓

6、励大部分孩子参与回答。看课件，理解故事。听录音跟读句子。给课件配音。学生分角色，小组表演故事。7、教师播放Let’sdo部分的课件，学生模仿练习。8、听一听，做一做，比比哪个小组的同学反应最快。（三）趣味操练（Practice）游戏1猜一猜教师在黑板上画一个圆，孩子猜单词，教师继续完成图画，答案是：plate。教师在黑板上画一更小的圆，学生猜词，教师继续完成图画，答案是：spoon。教师画一个长方形的小棍，学生猜词，教师继续完成图画，答案是：fork。……教师请学生画图，其余学生猜一猜最后的图案单词。游戏2卡片搭配游戏

7、教师出示食物卡片和餐具卡片，根据食用食物应该用到的餐具常识，学生把它们搭配起来。学生以小组为单位做游戏。（四）扩展性活动（Add-activities）“共进晚餐”3教师将学生分成四人一小组，桌上摆好食物和餐具的卡片。学生运用句型：Whatwouldyoulikefordinner?Ilike….Passme…/Giveme…/Usethe…/Cutwiththeknife等做对话练习。目标检测题请你选一选()1、Whatyoulike?A、areB、doC、would()2、I`dsomevegetables.A、l

8、oveB、goodC、like()3、yourself.A、TakeB、MakeC、Help()4、How?Fiveyuan.A、doB、muchC、many目标达成情况课堂小结这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？作业布置用我们学过的餐具组成一幅图，并说一说，相信你一定做得很棒！板书设计Unit5Dinner’sreadys