小升初衔接：与新同学融洽相处心得

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小升初衔接：与新同学融洽相处心得　　人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心本身，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不但会对对方有更深一层地认识，更重要的是对本身也会有新的认识和体验。　　每个人都有本身的气质和性格特点，差别的成长配景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家

2、的关系就容易融洽，也会减少不须要的摩擦。　　人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根来源根基则。口是心非，虚伪狂妄的人是难以有伴侣的。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学(包罗本身)都还处于成长的阶段，处理

3、问题常会有很多不当之处，在许多问题上同学间也会有差别的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，彼此谅解，就不会导致敌意。同学之间相处难免会发生争执，产生误会，如果误会加深，则很容易激起强烈的反应。年少气盛的我们是很冲动的，我们会因一时的冲动而采取错误的手段来解决事情，从而会不停地出现打架、斗殴的现象。错误的方法不克不及解决任何事情，对错误有不正确的认识是进一层的危险。在平时的相处中出现纠纷，必然不克不及耿耿于怀，喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。常言道“退一步，海阔天空。”如果每一个人都可以退后一小步，那么就有了使误会缓冲的空间，免去了任何一方

4、的伤害，升华了每个人的心灵。大事化小，小事化了。我们应该了解事情的严重性后再作出决定，遇到交际问题，应该冷静思考处理事情的方法。　　在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心本身，凡事都要别人替本身拿主意，这是缺乏独立意识的体现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和本身一起学习，一起复习功课，向本身通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。　　别的在与同学相处时也要注意一些不该该做的事情，主要有以下几方面：　　一忌人格不屈等。同学之间在人格上是平等的，因此相互应彼此尊

5、重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间报酬地拉大距离。影响同学关系的正常发展。　　二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的伴侣，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而反面其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。　　三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好;但如果比物质，就不行取了。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多

6、彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，本身不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。　　五忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。　　六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者

7、黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!