小班美术教案画太阳

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班美术教案画太阳　　冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：“为什么晒太阳就会变得暖和呢？”我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力，也能增加幼儿的生活经验。　　1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案　　2、尝试绘画短和直的线条。　　剪刀、胶水、蜡笔、白纸　　一

2、、讨论冬天怎么样才能温暖　　师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？”　　“有什么方法可以让我们变得暖和啊？”　　幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”　　二、幼儿实践　　师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？”　　教师示范，要求：　　1、延着黑线剪　　2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。　　三、讨论结束时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就

3、像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。　　一、教学分析　　1、重点：培养学生的想象力，色彩的表现能力及观察能力。　　2、难点：画出自己眼中的太阳。　　二、教学目标　　1、学习用不同的色彩，线条来描绘太阳。　　2、观看日出和日落，欣赏大自然的美。　　三、课前准备　　1、幻灯片。　　四、教学过程　　以猜谜语的形式引出课题。　　谜语：一个

4、老公公，挂在空中。　　从东到西忙不停，直到傍晚才收工。　　引题谈话　　1、观看幻灯片，听一个关于太阳的神话故事。让孩子们初步了解太阳。　　2、不同时期的太阳有不同的形状。　　3、太阳为我们和植物都带来很大的帮助。　　认识太阳的外型特征，及其他知识。　　1、太阳的外缘热还是中心热?　　2、光芒是什么形？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他

5、(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、地球一年围绕太阳几圈？　　生答。　　进行想象。　　1、师生一起在幻灯片里画出自己眼中的太阳。　　2、先画好大体的形，添加美丽的花纹。　　3、外形可适当的进行变化和夸张，太阳里面会有什么？生答。　　4、可使用漂亮的颜色。　　画图分析　　1、太阳有各种不同的身份。　　2、表情各异，颜色变化丰富。　　学生作业。　　1、教师辅导。　　2、画完后让学生到前面讲述自己的作品。　　五、课后回顾　　

6、1、学生能够按照要求画出自己眼中的太阳。　　2、教学过程中应该多注入儿童化的语言。　　3、教学方式应灵活机动，让学生在玩中学。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!