3 运算定律与简便运算 1、加法运算定律

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1、天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！第三单元运算定律与简便计算1加法运算定律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。1．用字母表示加法交换律()。用字母表示加法结合律()。2．根据加法运算定律，在填上适当的数。3．479比()多182，()比479多182。二、完成下面的简算，并填空。132＋373＋168＋27＝132＋168＋373＋27　　　←加法(　　)律＝(132＋168)＋(373＋27)　　←加法(　　)律＝　　　　　　＋　　　　　　＝　　　　　　三、运用学

2、过的运算定律计算下各题，能简算的要简算。1．368＋2649＋1351　　　　　2．4600＋876＋1400＋1243．1150＋(81＋950)＋119　　　　4．99＋89＋101＋111四、判断。(对的画“√”错的画“X”)1．60×3－15＋85＝180－]00＝80()2．127＋(36－27)＝127－27＋36＝6()3．60÷4×÷4＝60()4．44＋39—56＋41＝(44＋56)－(39＋11)＝100－80＝20()5．482＋99＝482＋100＋l＝583()五、解答问题。1．下面是一所小学一至六年级学生人数统计表。年级一年

3、级二年级三年级四年级五年级六年级人数152120148180204198(1)全校学生总人数是多少人?(2)平均每个年级有多少人?天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！(3)三、四年级人数比五、六年级少多少人?(4)你还可以提什么数学问题?2．一辆汽午从甲地开到乙地共用10小时，去时每小时行36千米，回来时每小时行40千米，回来时行了多少小时?3．同学们进行徒步训练．第一天走

4、了36千米．第二天走了47千米，第三天走了53千米，三天共走了多少千米?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)“1十2+3+…+98+99+100”用简便方法计算出此算式结果，并写出过程。2．(生活题)明明有1枚5角人民币，4枚2角人民币，8枚1角人民币。从中拿出8角钱，有多少种不同的取法?3．(拓展题)巧算下面两题。(1)599998+59998+5998+598+58(2)895+896+897+898+899+900+901+902+903答案:1加法运算定律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．d＋b＝b＋d(a＋b)＋

5、c＝a＋(b＋c)天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！2．(1)4933　　　(2)口可填任意数(3)45　5583117注意45和55是一组83和117是一组3．想：479－()＝182()－479＝182479－182：297479＋182＝661二、加法交换律加法结合律＝300＋400＝700三、1．原式＝368＋(2649＋1351)＝368＋4000＝43682．

6、原式＝(4600＋1400)十(876＋124)＝6000＋1000＝70003．原式＝(1050＋950)＋(81＋119)＝2000＋200＝22004．原式＝(99＋101)＋(89＋111)＝200＋200＝400四、1．×2．√3．√4．×5．×五、1(1)152＋120＋148＋180＋204＋198＝(152＋148)＋(120＋180)＋(204＋198)＝300＋300＋402＝1002(人)(2)167人(3)(204＋198)－(148＋180)＝74(人)(4)略2．36×10÷40＝9(时)3．36＋47＋53＝36＋(47＋5

7、3)＝136(千米)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．方法1l＋2＋3＋…＋98＋99＋100＝(1＋100)＋(2＋99)＋…＋(50＋51)共有50组101101×50＝5050方法21＋2＋3＋…＋98＋99＋100＝(1＋99)＋(2＋98)＋…＋(49＋51)＋100＋50共有50组100100×50＋50＝50502．8＝5＋2＋19＝5＋1＋1＋1R＝2＋2＋2＋28＝2＋2＋2＋1＋l8＝2＋2＋1＋1＋1＋18＝2＋1＋1＋l＋1＋1＋18＝1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1共有7种不同的取法。3．解析：(1)用凑整方法。(2)用

8、平均数的方法。(1)599998＋59998＋5998＋598＋58＝60000