3运算定律与简便运算1、加法运算定律

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1、第三单元运算定律与简便计算加法运算定律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高填空。1.用字母表示加法交换律()0用字母表示加法结合律()。2•根据加法运算定律,在填上适当的数。(1)叶33=

2、[「49(2)(I+44)+56=1+(444-56)(3)(

3、+

4、)+(

5、

6、+

7、

8、〉=45+(83+55)+1173.479比()多182,()比479多182。完成下面的简算,并填空。132+373+168+27~加法(-加法()律)律=132+168+373+27=(132+168)+(373+27)=+三、运用学过的运算定

9、律计算下各题,能简算的要简算。1•368+2649+13512.4600+876+1400+1243.1150+(81+950)+1194.99+89+101+111四.判断。(对的画“J”错的画“X”)1.60X3-15+85=180-]00=80()2.127+(36—27)=127—27+36=6()3.604-4X4-4=60()4.44+39—56+41=(44+56)-(39+11)=100-80=20()5.482+99=482+100+1=583()五、解答问题。1-下面是一所小学一至六年级学生人数统计表

10、。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数152120148180204198(1)全校学生总人数是多少人?(2)平均每个年级冇多少人?(3)三、四年级人数比五、六年级少多少人?⑷你还可以提什么数学问题?2.一辆汽午从甲地开到乙地共用10小吋,去吋每小时行36千米,回來吋每小时行40千米,回來时行了多少小时?1.同学们进行徒步训练•第一天走了36千米.第二天走了47千米,第三天走了53千米,三天共走了多少千米?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)“1十2+3+…+98+99+100”用简便方法计算出

11、此算式结果,并写出过程。2.(生活题)明明有1枚5如人民币,4枚2角人民币,8枚1角人民币。从屮拿出8角钱,有多少种不同的取法?3.(拓展题)巧算下面两题。(1)599998+59998+5998+598+58(2)895+896+897+898+899+900+901+902+903答案:1加法运算定律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1.d+b=b+d2.(1)4933(3)4555833.想:479—(479-182:297(a+b)+c=a+(b+c)(2)口可填任意数117注惫45和55是一组83和1

12、17是一组)=182()-479=182479+182=661二、加法交换律加法结合律=300+400=700三、1.原式=368+(2649+1351)=368+4000=43682.原式=(4600+1400)十(876+124)=6000+1000=70003.原式=(1050+950)+(81+119)=2000+200=22004.原式=(99+101)+(89+111)=200+200=400四、1.X2.V3.V4.X5.X五、1(1)152+120+148+180+204+198=(152+148)+(1

13、20+180)+(204+198)=300+300+402=1002(人)(2)167人(3)(2044-198)-(148+180)=74(人)(4)略2.36X104-40=9(时)3.36+47+53=36+(47+53)=136(千米)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.方法11+2+3+・・・+98+99+100=(1+100)+(2+99)+・・・+(50+51)共有50组101101X50=5050方法21+2+3+-+98+99+100=(14-99)+(2+98)(49+51)+100+50共有

14、50组100100X50+50=50502.8=5+24-19=5+1+1+1R=2+2+2+28=2+24-2+1+18=2+2+1+1+1+18=2+1+1+1+1+1+18=1+1+1+1+1+1+1+1共冇7种不同的取法。3.解析:(1)用凑整方法。(2)用平均数的方法。(1)599998+59998+5998+598+58=600000+60000+6000+600+60—2X5=666660—10=666650(2)895+896+897+898+899+900+901+902+903=900X9-(5+4+

15、3+2+1-0-1-2-3)=8100-9=8091或=899X9=8091用屮间数X个数

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