幼儿园戏水安全教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园戏水安全教案　　篇一　　活动目标：　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。　　活动准备：　　1、小男孩和小女孩的木偶。　　2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。　　3、教师自备轻快的背景音乐。　　4、教学挂图和幼儿用书。　　活动过程：　　1、谈话导入活动。　　小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在

2、夏天玩些什么游戏呢？　　2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。　　教师：有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。　　旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。　　教师：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？　　3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长

3、，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？　　②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。　　③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。　　④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。　　⑤教师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？　　4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。　　①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮

4、也爬起来要追浩浩。　　②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。　　③浩浩：有本事你就来追我啊。　　④妮妮：是我的水枪，还给我。　　⑤浩浩：：哎呦，我掉进水里啦。　　⑥教师：刚才发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样？　　5、教师总结，以律动结束活动。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学

5、习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。　　在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作。　　篇二　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为

6、的后果。　　1、小男孩和小女孩的木偶。　　2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。　　3、教师自备轻快的背景音乐。　　4、教学挂图和幼儿用书。　　1、谈话导入活动。　　小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？　　2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。　　教师：有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。　　旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。　　教师：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？　　3、观看木偶表演一：不要在泳池里

7、推拉争抢。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？　　②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。　　③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。　　④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去

8、抢她手里的水枪。　　⑤教师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？　　4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。　　①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。　　②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。　　③浩浩：有本事你