4.1《种群的特征》教学案陈敏清

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1、第四章种群和群落第1节种群的特征学案【新课自主学习】（一）种群的概念__________________________________________________________叫种群。（二）种群的特征正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体，所以种群与个体相比具有数量特征。而种群的种群数量特征有_______________________________________________________________________________，其中最基本的数量特征是________________。1．种群密度（最基本的数量特征）概念：种群密度是指________

2、___________________________________。特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条件下也不一样。调查方法：___________法和___________法。（1）如下图如果要调查面积为100m²草地中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_________法，根据样方法步骤算出该杂草的种群密度：（2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用___________法。计算公式：N/a=b/c例：在1公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只鼠，其中有被标记的鼠15只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为____________只/公顷。调查种

3、群密度的常用方法1．样方法——调查植物种群密度的常用方法(1)原则①随机取样。②计算样方内种群密度的平均值，即为该种群密度的估计值。(2)适用范围：植物和活动范围小的动物如蚯蚓，同时调查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等也可用样方法。(3)常用的取样方法5①点状取样法：如五点取样法，这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。②等距取样法：当调查对象的总体分布为长条形时，可采用等距取样法。只要是计数样方内部和相邻两边及顶角个体的均正确(提示：统计边角的原则一般是计上不计下，计左不计右)2．标志重捕法——调查动物种群密度的常用方法(1)适用范围：活动能力强、活动范围大的动

4、物。(2)标志重捕法中的标志技术①标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。②标志不能过分醒目原因：过分醒目的个体，在自然界中有可能改变与捕食者之间的关系，最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结果失真2、出生率和死亡率：决定种群大小和种群密度的的重要因素。出生率：__________________________________________________死亡率：__________________________________________________分析出生率和死亡率与种群密度的关系：出生率>死亡率，种群密度_________；若出生率<死亡率，种群密度__

5、__________；出生率＝死亡率，种群密度_________。因此可以说出生率和死亡率_________种群密度。3、迁入率和迁出率：概念：____________________________________________________________分析迁入率和迁出率与种群密度的关系：____________________________4、年龄组成和性别比例：(1)年龄组成分为三种类型：____________、___________和______________。分析图中A、B、C三种年龄组成的种群，并思考种群的年龄组成与种群的数量变化的关系。ABC种群年龄组成情

6、况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型ABC由此分析可以看出，通过分析种群的年龄组成可以_________该种群的数量变化趋势。5(2)性别比例概念：_____________________________________________________________性引诱剂(信息素)诱杀某害虫雄性个体破坏性别比例害虫的种群密度下降年龄组成种群数量种群密度性别比例出生率和死亡率预测变化方向直接影响影响数量变动决定大小和密度5、种群特征之间的关系：6、种群的空间特征组组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做_____________________。种群的空间分布

7、一般可概括为三种基本类型：均匀分布、随机分布和集群分布。试分析课本上三幅图片各属于哪种类型？【巩固练习】1、下列环境中的生物,构成一个种群的是（）A.一个池塘中的所有鱼B.一个狼群C.一片森林中的鸟D.一个草原上的羊2、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（）A．现有人口数量和密度B．目前