(用)07.1地科,08毕业论文设计成绩统计表

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1、附件8南阳师范学院毕业论文(设计)成绩统计表环旅学院院(系)(签章)地理科学专业07年级1班填表人:黄慧玲填表日期:2011年5月25日(共5页第1页)学号姓名毕业论文(设计)课题名称课题类型指导教师任务完成情况毕业论文(设计)成绩理论型应用型姓名职称论文软件设备图纸说明书07008210218周红敏河南省耕地变化态势与耕地安全√王书转讲师√良好07009110101张景浩南阳玉雕产业的现状与对策研究√岳紫龙助教√良好07009110103李会平南阳市小城镇发展中的问题及对策√边柳讲师√良好07009110104田慧峰师范生地理说课能力的培养√边柳讲师√良好07009110105付超凡河南省旅

2、游产业集的培育策略研究√边柳讲师√优秀07009110106李艳飞南阳市生态建设问题与对策探讨√王书转讲师√良好07009110107郭静南阳市城乡结合部土地利用存在的问题及对策√白耕勤讲师√良好07009110108怀飞河南省人口发展与人口安全问题研究√辛晓十副教授√良好07009110109王宁河南省农村劳动力就业空间行为探讨√王书转讲师√良好07009110111曾丹新教育形势下的中学地理教师信息素养探究√边柳讲师√良好07009110112黑志辉浅析镇平玉雕产业集群化发展的对策√岳紫龙助教√良好南阳师范学院毕业论文(设计)成绩统计表环旅学院院(系)(签章)地理科学业07级1班填表人:黄

3、慧玲填表日期:2011年5月25日(共5页第2页)学号姓名毕业论文(设计)课题名称课题类型指导教师任务完成情况毕业论文(设计)成绩理论型应用型姓名职称论文软件设备图纸说明书07009110113宣茂华河南省区域发展的镇体系响应研究√边柳讲师√良好07009110114娄露玲气候变化对河南农业生产的影响及应对策略√王书转讲师√良好07009110116王慧芳南水北调中线工程水源区境保护与经济协调发展途径探讨√蒋国富教授√良好07009110117黄枫球南水北调中线工程生态补偿机制研究√辛晓十副教授√良好07009110118刘静中心地理论与淅川县聚落体系研究√刘国旭副教授√良好070091101

4、19史彬彬南阳市耕地变化趋势及对策分析√王书转讲师√良好07009110120花卫东河南产业集群建设研究√辛晓十副教授√良好07009110121刘洋科技创新与南阳玉文化产业发展研究√江富建教授√良好07009110122金旭河南省农村生态环境现状与农民环境意识现状与对策√李家虎副教授√良好07009110123王静南阳玉文化产业发展研究√江富建教授√良好07009110125赵璐中国传统民居地域分异浅析√刘国旭副教授√优秀南阳师范学院毕业论文(设计)成绩统计表环旅学院院(系)(签章)地理科学业07级1班填表人:黄慧玲填表日期:2011年5月25日(共5页第3页)学号姓名毕业论文(设计)课题名

5、称课题类型指导教师任务完成情况毕业论文(设计)成绩理论型应用型姓名职称论文软件设备图纸说明书07009110126聂毓威南水北调中线水源地生态经济区构建研究√白景锋副教授√良好07009110128王安敬镇平县玉神公司可持续发展调研报告√江富建教授√良好07009110129白宇南阳市生态旅游可持续发展模式探讨√王书转讲师√良好07009110130施婷婷独山玉文化在发展南阳玉文化产业中的意义研究√江富建教授√良好07009110131马天惠平顶山市水环境污染的现状问题及防治对策研究√李家虎副教授√良好07009110132纪琼丽南阳城市形象塑造及定位研究√辛晓十副教授√良好070091101

6、33曾锋新农村建设中土地集约利用问题探究√辛晓十副教授√良好07009110134陈勇伏牛山地质地貌旅游资源开发分析√白景锋副教授√良好07009110135徐焕南阳市产业发展战略研究√辛晓十副教授√良好07009110136桂晓红南阳低碳转型初探√王书转讲师√良好07009110137赵泽娟河南宝玉石资源分析√岳紫龙助教√优秀南阳师范学院毕业论文(设计)成绩统计表环旅学院院(系)(签章)地理科学业07级1班填表人:黄慧玲填表日期:2011年5月25日(共5页第4页)学号姓名毕业论文(设计)课题名称课题类型指导教师任务完成情况毕业论文(设计)成绩理论型应用型姓名职称论文软件设备图纸说明书070

7、09110138盛启涛南阳玉文化旅游资源开发研究√岳紫龙助教√良好07009110139李勇我国新农村建设中农民宅基地拆迁置换问题探讨√李家虎副教授√良好07009110140李秀芳论中学地理教学中学生创新能力的培养边柳讲师√良好07009110141陈庆论河南省的地域文化与地理环境√边柳讲师√良好07009110142于莉莎南阳玉商在发展玉文化产业中的作用研究√蒋国富教授√良好070091101

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