我们的文化经济权利教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里我们的文化经济权利教案  维护消费权  1、了解宪法和法律对公民权利和义务的规定,能够正确行使权利,履行义务。  2、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。  3、知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己为消费者的权利。  计划课时数:2个课时。  第1课时:消费者的合法权益  不久前有一个人在商贸街130元钱买了一条休闲裤,同周后用水一洗就

2、破了一个小洞,这个人就到服装店要求老板给予调换,却遭老板拒绝,这个顾客就掏出手机,毫不犹预豫地拔打了一个电话,请同学们说说  这个顾客打的会是哪一个电话号码?  他想干什么?  从而导入主题“维护消费权。”  1、了解我国保护消费者权益的基本法律。  2、了解我国消费者享有的主要权利及其包括的内容。  3、认识消费者的正当权益是受国家保护的,增强消费者的权利意识,会判断生活中消费权是否被侵犯的行为。  ㈠学习“探索园”,初步感知。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平

3、淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、上述情景中消费者的哪些合法权益受到了损害?  2、你有过类似的经历吗?你知道消费者还有照些合法权益?  1、保护消费者权益的基本法律是什么?  2、我国消费者依法享有哪些合法权益。  ㈢深度引导,实现能力,情感目标。  材料分析:话说有些学生家长到外地去旅游,在某地铁通道内,被几名妇女无理

4、纠缠,硬要他买几瓶化妆品回家,他不想买,几位妇女就出言辱骂,不一会又冒出一小伙子,朝他拳打脚踢,该旅客无奈,只得掏100元钱买了化妆品才得以脱身,回家把化妆品,给妻子用后把一张好的脸给毁了。请分析回答:  1、该学生家长应用哪一部法律维护自己的合法权益?  2、该学生家长及家人哪些消费权受到了侵害?  3、你有过消费权被修害的类似经历吗?说出来大家交流。  1、我国保护消费者权益的基本法律是。  a.宪法b.民法c.刑法d.消费者权益保护法  2、某邮电局要求顾客发信时必须购买该局的信封、邮票,否则信件不予寄发,该邮避的做法

5、侵犯消费者对商品和服务的。  a.知悉真情权b.自主选择权c.依法求偿权时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里d.人格尊严、民族习惯得到尊重的权利  3、某些商品实行“商品售出,根不负责”的做法,侵犯了消费者的。  a.自主选择权b.公平交

6、易权c.依法求偿权d.真情知悉权  1、我们年龄还小,不受消费者权益保护法保护。  2、在市场经济中,我们每个人都是商品或服务的消费者。  五、总结反思  通过这节课的学习,我对《消费者权益保护法》有了一个大致了解,知道了自己作为消费者应该享有的主要权利。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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