幼儿园第一学期家教工作计划.doc

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1、幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员

2、各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园幼儿园第一学期家教工作计划幼儿园第一学期家教工作计划情况分析:上学期,我们紧抓各项常规

3、工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园志愿促和谐”家长志愿者活动、家长半日开放、亲子春游、六一亲子庆祝等活动,使家教工作常态化。除此以外,我们还不断挖掘特色化家教活动。充分挖掘家长资,邀请家长为各个年龄段开展了针对性的家庭教育指导讲座。一、指导思想:继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念,以《上海市0-18岁家庭教育指导内容大纲(试行)》精神为指导,进一步创新家长工作管理机制,不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平,深化家园和社区合作教育,提升园本家庭教

4、育品牌建设。二、工作目标:搭建家园交流平台,开展丰富的家园共育活动,提升家长参与教育的意识,形成共育氛围。三、具体措施:(一)继续发挥家委会作用,参与幼儿园管理1、推选小班新的家长代表,组建新一轮家委会。2、策划参与班级、年级组的各项亲子活动,并撰写体会上传网上家长学校。3、鼓励不同行业的家长参与教学,为形成资库做好准备。4、定期召开幼儿园家委会会议,加强联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资与幼儿分享,支持园、班开展各项活动。(二)加强双向互动,实现家园同步教育1、在上学期的基础上,各年级组继续根据幼儿年龄特点和主题,设

5、计、使用成长档案。3、丰富幼儿园的网络平台,不断更新“网上家长学校”的内容,加强与家长的联系与沟通。4、鼓励家长完成每月一题,提高家长撰写学习体会的积极性,从深度上加强学习的内在动力。、继续开展常规家园共育:半日开放活动、各年级家长讲座、亲子大活动、家校互动网等。6、继续开展家长志愿者服务活动。保证每天有2名家长在园时间段开展志愿者服务,协助门卫维持校门口秩序,将校车幼儿安全接入校园。7、充分利用家校互动平台、其他媒介以及《不输在家庭教育上》,开展全覆盖、全方位的家园互动和家教指导。(三)整合优质资,拓展教育空间1、挖掘家长资,开展“家长进堂”活动,利用不同职业

6、的丰富资使家园互动充满活力,大大激发家长参与幼儿园工作的热情。2、根据主题要求,挖掘利用社区资,丰富社会实践活动内容,有计划、有目的的开展社会实践活动。四、具体安排:九月份:1、新学期家委会会议,增补新小班家委会成员,成立新一届幼儿园家委会2、全园召开期初家长会3、完成家长志愿者征询及安排4、完成《不输在家庭教育上》征订工作、开通家校、班级网站及家校互动网;网上家长学校:每月一题周计划:第一周(9月1日——9月日)制定新学期家教工作计划召开家长会,完成家长志愿者征询、招募工作第二周(9月9日——9月12日)新学期家委会会议,新一届家委会组建完成《不输》征订第三周

7、(9月1日——9月19日)第四周(9月22日——9月26日)网上家长学校:每月一题十月份:1、各班更新班级网页,增强实用性和互动性。2、重阳节社区活动3、大班家长半日开放4、大班“家长进堂”周计划:第七周(10月13日——10月17日)网上家长学校:每月一题第八周(10月20日——10月24日)各班班级网页家长工作板块更新十一月份:1、小中班半日活动开放2、更新家长学校网站内容。3、家长家教指导工作——《不输在家庭教育上》读后感4、网上家长学校:每月一题、亲子秋游6、中班“家长进堂”周计划:第十一周(11月10日——11月14日)网上家长学校:每月一题第十三周(

8、11月24日——11月2

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