园内教研计划总结.doc

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1、园内教研计划总结园内教研计划总结本学期,我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际,从加强保教人员教育思想的学习入手,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,紧紧围绕一日活动质量管理,促保教水平提高为中心,将环境创设、方案教学作为各班研究的重点,一学期较好的完成了幼儿园制定的教研计划。一、注重程改革,将新观念转化为教师的教育行为。当前,全国范围内对程改革上展开了热烈的讨论。我园在原本程开发时,以方案教学为突破口,我们利用业务学习时间,组织教师学习幼教杂志上的有关,收集各类幼教新信息,并把方案教学开展较好的班进行经验交流会

2、。我园还注重通过分析《纲要》,学习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,并有自己的见解,使正确观念内化成一种教育理念,时刻支持着教师的教育行为,并在各班进行方案教学的实验研究,探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明,幼儿积极参与活动,主动探索,自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉快的游戏和学习。二、实行教研兴园战略,积极开展特色创新题研究。树立培养幼儿全面发展意志,根据当前幼教改革趋势,结合本园的实际情况,以题研究为突破口,以点带面,实施教育教学活动,收到一定效果。1、实验题——《体能

3、训练促进幼儿身心和谐发展的实验研究》。本题在这学期顺利结题,其题是我园为了在幼儿园阶段培养幼儿健康的体魄,健全的心理及幼儿良好的行为习惯的健康教育研究的题。并于2003年1月获东莞市第五届普通教育科研成果二等奖。并把此次成果向全市推广,在本次科研成果推广会上,题组成员把三年的实验取得的成果介绍给各位领导和教师。其中我园运用发展的观点和理论,大胆探索幼儿体育教育活动的新方法、新标准和提高幼儿身体素质的途径在推介会上受到同行的好评。2、我园特色教学:快乐双语教学。在快乐识字方面已成为我园常规教育活动。本学期我园尝试结合方

4、案教学开展识字认读游戏活动,利用集体或分组的方式,采用游戏为主的形式,在方案探索中学习,幼儿在认读字卡、造句、口头表达能力方面有所提高。在快乐学英语方面注重幼儿听说能力的发展,以激发他们学习语言、创造语言的欲望为目的。从身边的事物学起,采用生动有趣、灵活多样的教学方法提高幼儿兴趣。例如:肢体反应教学法、情景教学法、歌曲韵教学法,沟通式教学法等,让幼儿在创设的环境中学习语言的交际,在玩的过程中快乐的接受英语。侧重提高幼儿对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。3、综合运用现代多媒体电脑教学,进行幼儿素质能力的

5、培养。我园多媒体电脑教学强调建构主义学理论与创新教育理论为指导,利用现代信息技术进行幼儿素质能力的培养,将现代多媒体技术引入到幼儿教育领域,把多彩的动画、主维图像、视频信息和幼儿喜闻乐见的故事等组合到一起。让幼儿边玩边学探索,并按照自己的进度理解、学习、创新,激发了幼儿的求知欲和主动学习的热情三、在队伍建设方面,注重教师队伍素质的提高。首先,从理论、观点、态度入手,加强了理论学习。第二,注重提高年轻教师实际操作技术:1、注意教育方法的研究,进行了各级部的公开观摩活动,教师的相互学习切磋中,有较大的收获。2、注意活动方

6、案的实施以及各领域活动的设计。教研组负责对班级及个别辅导,提高设计的能力。第三,提高教师基本功技能颇具实效。对教师进行了方案教学研究的培训,班内二位教师合作订计划、布置环境、做好个别观察记录、家长调查表、家访等工作。在英语口语培训中,教师认真学习,在英语口语业务考核中1名教师获满分,7人90分以上的优异成绩。四、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念,以方案教学为重点,每班创设专,家长、幼儿、教师共同参与环境布置,注意观察幼儿行为等,受到同行好评。五、做好家长

7、工作,家园共建促教育。开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作,每班人员进行家访或电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等,让家长更多了解国内外幼教动向。六、问题与思考。回顾过去的工作,我们取得了一定的成绩,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在一些差距和不足。1、从本园实际出发,加强新题研究,提高全体教师科研意识,2、在方案教学中的实施工作中,大班级的待提高,管理过程力度不够,在下学期应加强。3、坚持做

8、好环境布置工作,方案教学的专栏及分区活动的设置有待提高。4、坚持与社会紧密联系,家长工作还有待提高。、晨间活动,户外活动的组织上采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。