2017年高中数学人教a版选修4-4课后训练：2.3直线的参数方程 word版含解析

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1、亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！课后训练1．已知P1，P2是直线(t为参数)上的两点，它们所对应的参数分别为t1，t2，则线段P1P2的中点到点P(1，－2)的距离是(　　)．A．B．C．D．2．若直线的参数方程为(t为参数)，则此直线的斜率为(　　)．A．B．3．若直线y＝x－b与曲线(θ为参数，θ∈[0,2π))有两个不同的公共点，则实数b的取值范围为(　　)．A．(2－

2、，1)B．[2－，2＋]C．(－∞，2－)∪(2＋，＋∞)4．设直线的参数方程为(t为参数)，则直线的普通方程为__________．5．直线(t为参数)上的点P(－4,)到l与x轴交点间的距离是________．6．直线(t为参数)与直线y＝x相交，则交点到点(3,1)的距离为__________．7．经过点P(1,0)，斜率为的直线和抛物线y2＝x交于A，B两点，若线段AB的中点为M，则点M的坐标为________．8．已知椭圆的中心在原点，焦点在y轴上且长轴长为4，短轴长为2，直线l的参数方程为(t为参数)，当m为何值时，直线l被椭圆截得的弦长为？9．已知斜率为1的直线

3、l过椭圆的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB的长度．10．在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为(t为参数)．在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位，且以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴)中，圆C的方程为.(1)求圆C的直角坐标方程；(2)设圆C与直线l交于点A，B，若点P的坐标为(3，)，求

4、PA

5、＋

6、PB

7、.参考答案1.答案：B解析：由t的几何意义可知，P1P2的中点对应的参数为，P对应的参数为t＝0，∴它到点P的距离为.2.C．D．答案：B解析：直线的参数方程为可化为标准形式(－t为参数)，∴直线的倾斜角为120°，斜率为.3.D．(2－，2＋)答案：D解析

8、：曲线即为圆(x－2)2＋y2＝1．直线y＝x－b与圆(x－2)2＋y2＝1有两个不同的公共点，则圆心(2,0)到直线y＝x－b的距离小于圆的半径1，即，∴.4.答案：4x＋3y－50＝0解析：把代入y的表达式，得，化简得4x＋3y－50＝0.5.答案：解析：在直线中令y＝0，得t＝－1．故l与x轴的交点为Q(－1－，0)．∴.6.答案：解析：两直线相交时，可求得t＝1，故交点坐标为(2,2)，它到点(3,1)的距离为.7.答案：解析：设直线的倾斜角为α.由直线的斜率为，得cosα＝，sinα＝.又直线过点P(1,0)，则直线的参数方程为(t为参数)，代入抛物线方程y2＝x，

9、得，即9t2－20t－25＝0.设方程的两实根分别为t1，t2，则中点M的相应参数是，所以点M的坐标是.8.解：由题知椭圆的标准方程为．由直线l的参数方程(t为参数)，得令，则得直线的参数方程的标准形式(t′为参数，其绝对值的几何意义是直线上的点到点(0，m)的距离)，将其代入椭圆方程并整理，得8t′2＋＋5m2－20＝0.设方程的两根分别为t1′，t2′，则根据根与系数的关系，有t1′＋t2′＝，t1′·t2′＝.∴弦长为，∴，解得.9.解：因为直线l的斜率为1，所以直线l的倾斜角为.椭圆的右焦点为(，0)，直线l的参数方程为(t为参数)，代入椭圆方程，得，整理，得5t2＋

10、－2＝0.设方程的两实根分别为t1，t2，则，，，所以弦AB的长为.10.解法一：(1)由，得x2＋y2－＝0，即x2＋(y－)2＝5.(2)将直线l的参数方程代入圆C的直角坐标方程，得，即.由于△＝()2－4×4＝2＞0，故可设t1，t2是上述方程的两实根．所以又直线l过点P(3，)，故由上式及t的几何意义得

11、PA

12、＋

13、PB

14、＝

15、t1

16、＋

17、t2

18、＝t1＋t2＝.解法二：(1)同解法一．(2)因为圆C的普通方程为x2＋(y－)2＝5，直线l的普通方程为y＝－x＋3＋.由得x2－3x＋2＝0.解得或不妨设A(1，2＋)，B(2，1＋)，又点P的坐标为(3，)，故

19、PA

20、＋

21、PB

22、

23、＝.亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！