《Unit 3 My school calendar PB》教案

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1、Unit3MyschoolcalendarPB教案课时一【教学目标】1、知识目标：（1）在Let’stry部分，完成听音打钩，在听觉上对核心句型有所感知,并对一般将来时will有一定的了解。（2）通过学习Oliver与ChenJie讨论喜欢的季节及相对应的活动计划的场景，听、说、读、写词汇：will,October。了解theGreatWall的知识，感知重点句型的语义及语用情景：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.(3)学生能够在

2、图片和教师的帮助下，理解对话大意，能正确的语音、语调及意群朗读对话，并进行角色表演。2、技能目标：（1）学生能根据所学词汇和句型，询问并回答某个活动发生在哪个月份，并将要进行的活动。（2）能够在语境中理解生词will,Ocober的意思，并能正确地书写。3、情感目标：（1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。（2）培养学生用英语表达将要发生的活动，及其发生的月份，引导学生合理安排活动。【教学重点】1、句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototh

3、eGreatWall.2、词汇：will,October【教学难点】1、学生能够在语境中理解生词will的意思，并能正确发音、书写，理解一般将来时态的语用。2、在具体的语境中，理解并使用下列句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.【教学准备】1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。【教学过程】Step1:热身互动1)师生互致问候，自由对话。T：Goodmorning,boysandgirls.T:Whichsea

4、sondoyoulikebest?Ss:Ilike…best.(设计意图：通过对话，激活学生关于季节学习的内容，激活单词autumn。)2)Let’ssay说一说，复习月份JanuaryJan.FebruaryFeb.MarchMar.AprilApr.MayJuneJun.Step2预授准备1)Let’stry!听力选择，打钩。Oliver:MybirthdayisinMay.Pleaselistenandtick.WhatwillOliverhave?□abirthdayparty□abirthdaycak

5、e(设计意图：学习will的一般将来时态。为下面的let’stry环节做好准备。)2)完成Let’stry!环节Oliver:Todayismybirthday.ChenJie:Really?Happybirthday!OliverThanks.ChenJie:Whatwillyoudo?Oliver:Iwillhaveaparty.Pleasecome.ChenJie:Iwill.T:Whatwillyoudotoday?T:Iwillhaveaparty.(设计意图：在确认学生的答案后，再次回顾听力材料，加

6、深对听力材料的理解，培养学生严谨的思维能力。)Step3导入新课1)引入Amy的图画，学习“Autumnismyfavouriteseason.”Whichseasonisit?It’sautumn.ChenJie:Autumnismyfavouriteseason.Weusuallyhaveaschooltripinautumn.2)学习句型“Whenisthetripthisyear?”Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.T:October,October.Ss:Octo

7、ber,October.T:WewillgototheGreatWall.3)WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?①I’llcookformymother.Whataboutyou?I’llmakeacard.Zip:Whataboutyouandyourpartner?（设计意图：通过discussandsay,来巩固本节课的学习内容。）②Iwill____________.___will_________.Step4Homework1.Readthetextfor15m

8、inutesandtrytorememberthenewwordsandsentences.2.Actthedialogueoutwithyourpartner.【板书设计】Unit3MyschoolcalendarPBWhenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.课时二【教学目标】1、知识目标：（1）学生能够通过O