教师进修学校年度第一学期工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里教师进修学校年度第一学期工作计划　　以党的十八大精神和习近平总书记有关教育改革的思想为指导，以全区教育教学质量提升为目标，深入开展课堂教学研究，全面推进素质教育。认真贯彻落实“两学yi做”精神，按照《陕西省教育厅办公室关于进一步加强中小学教师培训质量管理工作的通知》、《西安市中小学教师专业发展培训学分制管理办法》等文件要求，坚持师德为先、能力为重、学生为本、终身学习的理念，以“分层分类，重心下移”为原则，以提升研修品质为

2、核心，以满足不同类别、层次、岗位教师的教育教学能力和专业发展的需求为落脚点，以实施“教师培训学分制管理”和“双高双普”工作为重点，以“规范”“特色”为主题，追求“质量为上、效益为要、品味为魂”，打造区域校本研训品牌，打造师资提升优秀平台，更好地服务于我区中小学幼儿园教师队伍建设，促进我区的课程改革和教育现代化进程。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习

3、，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　从今年年初，全党范围内开展了活动，我们根据教育局党委的要求和安排，在我校也组织了相应的学习，并将这些学习与我校管理相结合，不断提高我校管理水平。如我们利用党小组生活会组织我校党员开展了“如何提高进校教研水平”、“如何提高进校培训水平”、“如何提高进校科学管理水平”等的大讨论，通过讨论收到了很多有价值的完善我校管理水平的建议。本学期我们将继续深入践行学习与实践统一，要求领导干部率先示范，把学习精神渗入到工作之中，推进学校各项工作的顺利开展。　　1、加强业务学习，提升政策水平和业务能力。　　本学期大力推进自主学

4、习，自主研究，倡导教研员积极学习教育政策和先进的教育理论，以及本学科的课标、教材教法、学法等的相关论著，提升教研员“学科+领域”的研究能力。坚持两周一次的教研员集中业务学习交流制度，本学期主要围绕教育改革政策、新课标的研究与实践、高效课堂建设、大学区下的实效性教研、实效性教师培训及个人读书心得等开展交流与研究，要求每个教研员都要精心准备，积极交流，展示自己的风采。　　2、开展下校教研，了解学科教师需求，服务基层学校和教师。　　教研部在本学期要紧紧围绕“边学边交、自主领悟”、“卓越课堂建设”、“中高考最新变化”这几个主题，以创新教研思路、明确教研方法、提升教研成果为要求，通过

5、集体下校、分组定时包学区下校、专题调研下校、个人教学研究下校等方式，开展下校教研，服务基层学校和师生。　　(1)开学初的集体集中下校。中学组9月1日到五环中学、9月2日到高桥中学，由洪主任带队；小学组9月1日下东枣园小学、9月2日时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里到六棉小学，由郝主任带

6、队。一是通过查教案、听课等形式，检查老师的开学准备情况；二是对毕业年级工作进行专项督查，并及时与教师沟通交流；三是征求对区级学科培训和教材辅导的意见和建议，及时调整本学期培训计划。要求9月11日前将个人调研报告交各自主任。9月13日前将学校调研报告反馈给四所学校。　　(2)定时包大学区分组下校。本学期调整个人包大学区下校为分小组包大学区下校，以满足各大学区对不同学科教研指导的要求。由中教部和小教部主任亲自带队，于单周周二、双周周四进行。每组教研员按照大学区责任区安排，进学校听课，并参与大学区教研活动。　　(3)教研员个人课题研究或专题研究下校及受邀下校。由各教研员根据个人研

7、究需要和基层学校需求下校教研，开展学科教研活动，服务基层学校。　　(4)教研部根据全区重点工作，组织教研员集体专题下校。　　3、围绕全区工作重点，开展专题教学研究，促进教育教学改革。　　近年来，全区教育教学工作的重点是围绕高效课堂建设，促进课堂教学改革，提升教育教学质量。在高中段通过分组、分层、分类指导，建设卓越课堂；义务段通过深化和推广“边学边交时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步