第1课 雅典城邦的兴起 教案.doc

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1、第1课雅典城邦的兴起导学案第1课雅典城邦的兴起——改革的背景第2课除旧布新的梭伦改革——改革的内容第3课雅典民主政治的奠基石——改革的影响爱琴文明：公元前20－12世纪，先是克里特文明，后是迈锡尼文明。“荷马时代”：公元前12世纪后的3个世纪，对希腊历史的了解主要根据盲诗人荷马的史诗。当时阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争。又有人称为“黑暗时期”。希腊奴隶制城邦国家形成时期（前8世纪-前6世纪）氏族社会-城邦国家。希腊奴隶制民主政治时代（前6世纪初梭伦改革奠基；前6世纪末克利斯提尼改革确立；前5世纪伯利克里改革顶峰。）前4世纪（前338年）被马其顿所灭

2、，亚历山大征服了希腊。看P4地图，提醒同学注意：1．位置：希腊阿提卡半岛；附近有天然良港比雷埃夫斯。2．地形：小块的平原3．物产：葡萄、橄榄、优质陶土和大理石这种地理位置环境便于发展什么经济？（十分有利于发展农业、工商业）看【学思之窗】与埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？对政治、经济有怎样的影响？（造成的后果）地理环境的不同：古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆，腹地开阔，依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，各区域间有着小块平原，小小的山谷

3、和河流；没有大江巨川，没有开阔的平原流域。造成的结果：地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民，主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民，才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境，又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区，极易通过军事征服实现统一，建立一个专制主义的大帝国，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。二、梭伦改革前雅典的社会状况（重点分析，归

4、纳出梭伦改革的必然性）时间：大约在公元前9－8世纪标志：以雅典为中心的中央议事会和行政机构设立社会成员：有贵族、平民（包括农民、手工业者）[三位小学生表演简短历史剧（内容附后面），其他学生在听得同时思考：改革前雅典的社会矛盾有哪些？学生回答，教师继续讲授新课内容。]（二）公元前8－6世纪，雅典城邦的社会矛盾1．平民与贵族的矛盾十分尖锐。问题：雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的？导致了什么结果？产生了什么影响？（1）原因：A．政治上：贵族掌权，平民政治权力太少。[贵族占据了首席执政官（名年执政官）等重要职位，把持长老会议（最高决策机关、监察和审判机关

5、）。公民大会名义上是最高权力机关，但没有实际权力。]B．经济上：实行债务奴隶制，贵族对平民实行经济压榨。[贵族握有大部分财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。耕种债主土地的平民被称为“六一汉”（他们需将大部分收成作为地租交给债主，自己只能留六分之一）。平民还不起债务或交不起地租，他本人及家属就会沦为债务奴隶。]（2）表现：公元前632年，雅典发生武装暴动。（3）影响：给贵族敲响了警钟，促使其对统治政策进行局部调整。2．工商业奴隶主展开分享贵族政治权利的斗争。问题：工商业发展的前提什么？表现在那些方面？产生了什么影响？前提：前8世纪以后，随着铁制

6、农具的广泛使用，农业生产力提高。表现：手工业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣。影响:1）工商业奴隶主阶层形成2）雅典公民的分化与矛盾[阅读教材P5第三段，了解雅典社会阶级关系的变动：“平原派”、“山地派”和“海岸派”。各自的主张如何？产生不同主张的根本原因是什么？代表的阶级阶层不同。反对贵族专权，要求分政治权力成为“山地派”和“海岸派”的共同目标。]（三）[教师指出，政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源，所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。]通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快经济发展，成为有识之士特别是工商

7、业奴隶主的强烈要求。三、梭伦当选为首席执政官（一）萨拉米斯岛问题（二）当选首席执政官开始改革（公元前594年）阅读P6思考以下问题：1、萨拉米斯岛地理位置如何？2、雅典丧失此岛的原因有哪些？[雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展，雅典附近一些城邦在经济上和军事上赶上并超过雅典，以致梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨拉米斯岛。]3、丧失萨拉米斯岛对雅典将产生什么影响？[沉重打击了雅典的海上贸易；统治者的腐朽无能激起雅典工商业奴隶主和广大平民的愤慨]4、围绕萨拉米斯岛问题，雅典发生过哪些重大事件？[疯诗人事件；梭伦收复萨拉米斯岛]6、梭伦的政治命运与萨拉米

8、斯岛问题有何关联？能否就此得出结论说“如果没有萨拉米斯岛问题，就不会有首席执政官梭伦，不会有梭伦改革”？（1