第1讲 力和常见的三种力.doc

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1、第1讲力和常见的三种力一、力的概念要对力有深刻的理解，应从以下几个方面领会力的概念。1．力的本质1）力的物质性：力的相互性：力的矢量性：力作用的独立性：2．力的作用效果力对物体作用有两种效果：一是，二是。这两种效果可各自独立产生，也可能同时产生。通过力的效果可检验力的存在。（1）力作用的瞬时效果——。（2）力的作用在时间上的积累效果——力对物体的冲量；I=Ft。（高三内容）（3）力的作用在空间上的积累效果——W=FScosα.(高一下学期)3．力的三要素：、、。完整表述一个力时，力的三要素缺一不可。当两个力F1、F2的大小、方向均相同时，

2、我们说F1=F2，但是当他们作用在不同物体上或作用在同一物体上的不同点时可以产生不同的效果。力的大小可用测量，也可通过，在国际单位制中，力的单位是，符号是。4．力的图示和力的示意图（1）力的图示：的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示，用箭头指向表示，用线段的起点表示。（2）力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出。5．力的分类力可按和进行分类。（1）根据力的命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。（2）根据力的命名：如拉力、压力、动力、阻力等。注意：①根据效果命名时，不同名称的力，性质可能相同。如物体在上升过程中

3、，重力是阻力；物体下落时，重力为动力。②同一性质的力，效果可能不同，如摩擦力可以是动力，也可以是阻力。不同性质的力也可以产生相同的效果。例如重力和摩擦力是不同性质的力，但它们都可以充当动力（或阻力），等等。③所谓动力，其效果是加快物体运动的；而阻碍物体运动的力则叫阻力。【例题1】甲、乙两拳击动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，似但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A、这是只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B、此时的受力物体是空气C、甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作

4、用的物体D、以上说法都不正确二、重力1．重力的产生地球上的一切物体都受到地球的作用，重力就是由于地球的吸收而产生的。重力的施力物体是地球。2．重力的大小（1）由计算，g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。（2）由弹簧秤测量：物体弹簧秤的示数为重力大小。3．重力的方向重力的方向总是竖直向下的，即。重力是矢量。4．重力的作用点——重心（1）物体的各部分都受重力作用，但从看，我们可以认为都集中于一点，这个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。（2）重心跟物体的、物体的有关，重心不一定

5、在物体上。、的物体其重心在物体的几何中心上。三、弹力1．定义：，这种力叫做弹力。2．产生条件：（1）；（2））。弹力有无的判断方法：弹力产生的条件是。我们分析和判断物体所受的弹力，首先要看，只有和这个物体的物体才有可能给它以弹力的作用；然后再看，只有发生了的物体才能产生弹力。但大部分不能直接观察，这时判断弹力是否存在常常采用以下一些方法：（1）“消除法”：。如图所示，球A均静止在两光滑平面B、C之间，球与B、C面均接触。（甲）图中，小心去掉面B，球仍静止，说明B面对球A无弹力，而水平面C则对球有弹力；（乙）图中，球A受一水平外力，因此B面

6、与球A之间一定有挤压，B、C面对球均有弹力；（丙）图中，去掉B面或C面球A均不能保持静止，故B、C面对球A均有弹力，弹力方向垂直于接触的B、C面且指向球心；（丁）图中，小心地移走B面，球A仍能静止，所以球A只受一个弹力。由以上分析可知，两物体接触时不一定有弹性形变，因此也不定有弹力产生。（2）“假设法”：。如图所示，球A与各接触面是否有弹力存在呢？现假定N存在，作出球的受力图，由图可知，（甲）图中的球A受力是可以平衡的。而（乙）、（丙）、（丁）图中的球A则不能平衡，（乙）图中的小球将向右运动，（丙）图中小球将要离开斜面，（丁）图中的小球则

7、会向右加速运动。因此，（乙）、（丙）、（丁）图中的弹力N均不存在。图中各球与接触面间的弹力情况，亦可用“消除法”，消除接触面，或消除弹力，即假想接触面均不存在弹力N，根据条件，判断物体是否会有运动趋势而产生挤压作用。若有，则可判断实际上弹力存在；若无，则可判断实际上弹力不存在。（3）根据力的平衡条件来判断：在有些问题中，用“消除法”和“假设法”均不能作出判断，还可以根据物体受力的平衡条件来判断.如图所示，小球A的重力G=20N，上端被竖直悬线挂于O点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A，水平桌面对球A是否有弹力？由于条件不足无法确定。但球A

8、处于静止状态，球A所受的力为平衡力，即线对球拉力T及桌面的支持力N共同作用平衡重力G：T+N=G。若绳刚好伸直，则T=0，N=G；若球刚好离开桌面，则N=0，T=G。综上所述，判断有无弹力，一