雷米普利抑制瘢痕形成的研究-外科学专业毕业论文

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1、雷米普利抑制癜痕形成的研究⑧论文作者签名:]臣左指导教师签名:—韬警毒望一论文评阅人1:张菊芳/主任医师/杭州市第一人民医院评阅人2:李华/主任医师/浙江大学附属邵逸夫医院评阅人3:朱金土/主任医师/浙江省中医院评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:赵扈归』圭堡医短』龊邀笙!!!医院委员1:爰室盛』圭堡医垣么浙江太堂随届筮二医暄委员2:旦到』教援么逝堑太堂委员3:委员4:委员5:答辩日期:2015年2月27日万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表

2、或撰写过的研究成果,也不包含为获得堑望太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:寸p芦签字日期:勘f3年)月矿日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解迸姿盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权逝望盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:丁p加导师签名:签字日期:乙眵年≥月8日签字日期:2口f主

3、年3月毯日万方数据浙江大学硕士学位论文致谢致谢感谢导师谈伟强教授在科研、临床方面的教诲、鞭策和鼓励。让我的科研能力和医术不断提高。您严谨的思维,渊博的学识,是我学习的榜样。感谢浙一医院整形外科虞渝生老师、王守界老师、李彩云老师和手外科的吴守成主任、石海飞老师、陈博老师对我的指导和帮助。感谢浙江大学医学院研究生部的老师们,感谢浙一医院科研科焦杨文老师、科教科王碧浪老师、陈俊春老师。感谢师兄弟杨虎、张梦媛、夏颖、汤宋佳、黄春兰、王晓维一直以来对我的指导、帮助和支持。感谢浙一外科实验室的谢海洋老师、鱼达老师、何勇、洪良杰对我支持和帮助。感谢指导帮助过我实验的胡霄、缪晓燕、谷雨、杨励、陈

4、莎莎、王业琳、朱文渊、王心华、宋文峰、陈炳洁、童荣亮、胡娴、张剑、张鹿飞、李捷、杜叶晖、程韶冰、徐聪、魏应凤、郭杏,陈晶、林贤科、孙月、王晔。感谢李建儒、郑文、吴海建、朱云奇在学习和科研方面给与我的帮助。感谢浙江大学医学院2012级硕士研究生中我认识的每一位同学,感谢无私服务同学们的班委。感谢淅一医院外科实验室热烈的科研氛围和良好的实验设备。衷心感谢这三年来所有关心、帮助过我的亲友、同学和老师!万方数据浙江大学硕士学位论文中文摘要雷米普利抑制瘢痕形成的研究浙江大学医学院外科学(整形外科)2012级硕士研究生丁仕力导师谈伟强中文摘要目的1.在体内证明(或否定)ACE参与瘢痕形成过程

5、的调控。2.在体内证明(或否定)ACE影响瘢痕形成的信号通路。方法明胶海绵置入法建立大鼠皮肤瘢痕模型,分别通过饮水给予雷米普利,氯沙坦,肼苯哒嗪,空白对照组普通饮水。14天后获取瘢痕标本,制作切片进行HE和Masson染色观察瘢痕大体和组织学情况,进行实时荧光定量PCR和WesternBlot检测相关mRNA和蛋白的表达情况。结果雷米普利组和氯沙坦组大体瘢痕宽度和面积小于肼苯哒嗪组和空白对照组(p<0.05),且组织修复情况较理想。雷米普利组和氯沙坦组TGF—Dl、Smad3、TAKI、I型胶原和III型胶原的mRNA和蛋白(其中Smad3和TAKl为其磷酸化状态)表达量相比其余

6、两组显著减少(p<0.05)。雷米普立组ACE的mRNA和蛋白表达相比其他三组显著减少(p<0.05)。结论1.ACE参与瘢痕形成过程的调控。2.ACE影响瘢痕组织内TGF一8通路的信号转导。3.ACEI在大鼠的金身应用能抑制瘢痕形成。关键词:瘢痕;雷米普利;血管紧张素转换酶;转化生长因子一13Ⅱ万方数据浙江大学硕士学位论文英文摘要EffectofRamiprilonScarFormationDepartmentofPlasticSurgery,TheFirstAffiliatedHospital,CollegeofMedicine,ZhejiangUniversityPostg

7、raduateShi—LiDingSupervisorWei—QiangTanAbstractAim1.Toprove(ordeny)ACEparticipatesintheregulationofscarsformationinvivo.2.Toprove(ordeny)ACEaffectsthesignaltransductionpathwayinvivo.MethodsCreatingthicklinearSCarSbyinsertinggelatinspongesinto

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