化学中考总复习:有关化学方程式的计算(提高) 巩固练习

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1、精品中考总复习:有关化学方程式的计算(提高)【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.电解水得到的氢气和氧气的质量比是(  )A.2:1    B.4:8     C.1:8     D.1:162.用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应,都得到2克氢气,则消耗铝和铁的质量比为(  )A.1:1     B.27:28     C.9:28     D.3:23.镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁,还有部分镁与氮气化合(生成物中N呈-3价),由此可以推知12g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为(  )A.等于20g    B.小于20g     C.大于20g     D.以上情况都可能

2、4.在中,反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若1gA2与40gBC恰好完全反应,则生成A2C的质量是( )A.9gB.18gC.40gD.32g5.用氢气还原氧化铜,若完全反应后生成36g水,则剩余固体质量比原来的氧化铜质量减少了( )A.16gB.18gC.32gD.无法计算6.往5.6g混有少量铜粉的铁粉中加入少量稀硫酸,产生氢气的质量( )A.大于0.2克B.等于0.2克C.小于0.2克D.无法确定7.在敞口的试管里加热3.16g高锰酸钾,当试管里的固体的质量为3.0g时,剩余的固体残渣含有( )A.KMnO4和MnO2B.KMnO4、MnO2和K2MnO4C.K2MnO

3、4和MnO2D.KMnO4和K2MnO48.Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g,高温下与足量H2充分反应后,得到固体的质量可能为( )A.2.24gB.2.40gC.2.56gD.4.00g9.在天平两端的烧杯中分别盛有等体积、等质量分数的稀硫酸,调节平衡后,向两只烧杯中分别加入质量相等的镁和铝铜合金,恰好完全反应后,仍然保持平衡,则合金中铜与铝的质量比为()A.3:1B.1:3C.2:1D.1:110.将一定质量的碳酸钙和铜粉放置于同一敞口容器中,加热煅烧使其完全反应,反应前后容器中固体的质量不变,则容器中铜和碳酸钙的质量比是()A.11:4B.20:14C.44:25D.16:

4、2511.在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:精品(1)(2)若用这两种方法制得质量相同的铜,下列有关说法:①消耗相同质量的氧化铜 ②消耗相同质量的锌 ③消耗相同质量的硫酸 ④生成硫酸锌的质量不同。符合实际情况的是(  )A.①②B.①④C.①②③D.①②③④二、填空题12.实验室里同学们要配制一定溶质质量分数的氯化钙溶液.药品柜中可供选择的药品只有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙和硝酸钙四种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取15g加入烧杯中,再向其中加入105.4g稀盐酸,充分反应后过滤,得到5g固体和111g氯化钙溶液(实验中

5、物质损耗忽略不计),并将上述配好的氯化钙溶液倒人贴有相应标签的试剂瓶中.请回答下列问题:(1)同学们选择的固体药品是_________碳酸钙;(2)请写出题中发生反应的化学方程式___________________________________CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)请根据已知条件列出求解生成氯化钙质量(X)的比例式___________________________;(4)试剂瓶标签上氯化钙溶液的溶质质量分数为_________。13.现有CO和CO2的混合气体20g,其中氧元素的质量分数为64%.先使该混合气体通过足量灼热的氧化铁,再通入足量

6、的澄清石灰水中,生成沉淀的质量为________60g。(假设各步均完全反应)三、计算题14.已知氢气的密度是0.0899g/L(标准状况),那么,需用多少升(标准状况)氢气才能使8.8g氧化铜完全被还原?15.将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中,加入过量的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到4.8g固体。计算原混合物中Cu2O与Cu的质量比(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。16.(2012福建)根据如图所示的信息计算:(1)加入的稀硫酸质量为g。(2)所用稀硫酸溶质的质量分数。(化学方程式:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O)【答案与

7、解析】1.【答案】C【解析】2个水分子电解后得到2个氢气分子和1个氧气分子,质量比为4:32=1:8。2.【答案】C【解析】可以设制取2克氢气,消耗铝的质量为x,消耗铁质量为y,再列出化学方程式,计算可得。3.【答案】B精品【解析】由反应方程式推知:12克镁与氧气充分燃烧可生成MgO20g,若镁与氮气反应,12克镁能生成氮化镁约16.7g。在空气中反应两种生成物都存在,所以所得产物质量小于20g,大于16.7g。4.【答案】A【解析】由图可知,

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