2017_2018学年七年级道德与法治下学期期中试题 (4)

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1、2017-2018学年七年级道德与法治下学期期中试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、几位同学针对挫折进行了讨论。你赞同的观点是(  )    A、李明:造成挫折的因素主要是各种人为因素     B、小刚:我们中学生不会遇到挫折     C、小龙:任何人都经历过挫折,不存在没有经历过挫折的人     D、小风:在我的生活词典里没有“挫折”这两个字,只有“万事如意”     2.有人说“大海里的船没有不带伤的”。这告诉我们（    ）      A、人生挫折越多越好     B、在人生的道路上充满了悲伤，没

2、有快乐     C、挫折都能造就强者     D、现实生活中每个人都有可能遇到困难和挫折 3、“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句歌词的寓意是（   ）     A、挫折不可怕，反而可使人更聪明                B、挫折孕育着成功     C、遇到挫折要找朋友帮忙                       D、挫折普遍存在     4、于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦，有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊，有的人像茶叶，在滚水

3、里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们 （   ） A、每个人都会遇到挫折                 B、人们遇到的挫折都是一样的     C、挫折和逆境具有两重性              D、面对挫折的不同态度会有不同的结果       5、巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”这句话说明（     ）     A、挫折是好事，让人垂头丧气，意志消沉     B、挫折具有双重影响     C、挫折只有消极作用，没有积极作用 D、挫折是坏事，有助于人的成长

4、6、古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”其意思是指（）A身处挫折和逆境的人都能获得成功B挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素C遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导D挫折和逆境给人磨难，但也催人奋进7、你若不想做，就找借口；你若想要做，会找方法。面对失利与困境，人们有截然不同的反应表明①人生难免会经历挫折②挫折会影响人们的情绪③挫折是一把双刃剑④面对挫折，不同的人会有不同的态度不同的选择A①②③B①②④C①③④D②③8、五岁时失去双臂的山区孩子范玲以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，以惊

5、人的毅力克服艰难困苦，努力学习，最终以优异成绩考入大学，开始了新的征程。这个事例启示我们①自立才能走向自强，赢得自尊②挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功③要正确对待挫折，自强不息，磨砺意志④磨砺意志，要从生活、学习中的小事做起A①②③B②③④C①②④D①③④9、著名作家史铁生年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，他一直用笔与命运抗争，他的事迹告诉我们一个人具有了坚强意志()①就能万事成功②是坚定人生目标的保障③能自觉抵制各种不良诱惑④前进的路上就不会出现困难和挫折⑤就能自觉地为达到目

6、的而行动，自觉制止违背目的的行动A.③④⑤B.①②③C.②③⑤D.①③④10、中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。我们要锻炼自己的意志，就要做到（）①树立理想②从小事做起，从现在做起　③积极参加劳动和体育活动④不做自己不感兴趣的事A.①②③　　　B.①③④　　　　C.②③④　　D.①②④11、培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己弱点的事情做起，这是因为（）A.小事比较容易做B.小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志C.做事情就要做小事，不能做大事D.从小事做起，

7、会养成好习惯，增强磨砺意志的信心12、在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们()①生命是独特的，生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

8、13、贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于()　　A.对社会的贡献B.树立正确的成才观　　C.各种生命相互关爱D.永不放弃生的希望14、我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()　　①青少年学