第一章绪论部分.doc

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1、第一章:绪论部分一.教学目的和要求1.使学生对分析化学的任务、重要性、分类及发展趋势等,有一个概括的了解。2.激起进一步深入学习这门学科的主动性和积极性。3.掌握分析结果的表示方法定计量单位的正确使用二.教学内容纲要1.分析化学的任务和作用2.分析化学的分类、研究对象及其主要内容3.分析化学的进展及要求4.分析结果的表示5.分析化学中的法定计量单位小结三.重点、难点重点:分析化学的研究对象及其主要内容难点:1.分析化学的各种分类2.分析化学中的法定计量单位的正确使用  四.教学方法,实施步骤根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、例

2、举分析式讲授本绪论课程内容。可采用多媒体提供本章内容归总比较。五.时间分配:2学时内容时间分配(min)分析化学的任务及作用25分析方法分类、研究对象及主要内容40发展现状和趋势和要求10分析结果的表示及分析化学中的法定计量单位10小结5总计90六.教学内容1.分析化学的任务和作用:引入最新的对分析化学认识的各种观点。以27项与分析仪器发展有关的诺贝尔奖和2002年诺贝尔化学奖得主为分析化学家来说明分析化学的重要作用。2.分析化学的分类、研究对象及其主要内容:根据分析化学任务、分析对象、分析原理、操作方法等分为多种分类。3.分析化学的

3、进展及要求:对分析化学的要求:快速、准确、非破坏性、高灵敏度、高选择性、遥测、自动化、智能化等。分析化学的发展趋势:仪器化、自动化,快速跟踪、无损、在线监测技术发展。4.分析结果的表示及 分析化学中的法定计量单位:分析结果通常以单位质量或单位体积(mS、Vs)中被测物质的量来表示。1991起,我国的计量单位一律采用《中华人民共和国法定计量单位》。5.小结:1.常用参考书、手册、杂志介绍2.如何学好分析化学   6.学习和考核方法(Credit)ExperimentsandParticipation20FinalTest807.参考书目

4、(References)《化学分析》(第五版),华东理工大学高等教育出版社,2005年《定量化学分析简明教程》(第二版),彭崇慧等北京大学出版社,2004年《21世纪的分析化学》汪尔康主编,科学出版社,1999年七.本次课作业:做好下一章的预习第二章:误差和分析数据处理一.教学目的和要求1.掌握绝对误差,相对误差;系统误差,偶然误差;精密度,准确度的意义,树立准确的量的概念。掌握误差产生原理及其减免的方法。2.掌握有效数字意义及修约规则。3.了解有限次测量值的偶然误差之t分布及平均值的置信度与置信区域。二.教学内容纲要1.概述2.误差

5、产生、分类及减免3.有效数字及运算法则4.有限量实验数据的统计处理5.小结三.重点、难点重点:1.误差的概念,来源及其表示方法2.有效数字及运算法则3.有限量实验数据的统计处理难点:有限量实验数据的统计处理四.教学方法,实施步骤根据本章课的内容特点运用启发式、例举分析式、提问式讲授本绪论课程内容。五.时间分配:3学时内容时间分配(min)概述5误差产生、分类及减免40有效数字及运算法则35有限量实验数据的统计处理45小结10总计135六.教学内容1.概述:误差存在的客观性2.误差产生、分类及减免:系统误差及偶然误差的产生、分类、特点家

6、减免方法3.有效数字及运算法则:有效数字的意义、有效数字的记录、有效数字的计算、有效数字的修约规则。4.有限量实验数据的统计处理  :置信度、置信区间 、可疑值的取舍、显著性检验。5.小结:误差的分类和减免方法分析数据处理的一般步骤七.本次课作业:思考题:P27.1、2、3、4、6习题P27.1、2、3、5、8、10第三章:滴定分析法概论一.教学目的和要求1.掌握滴定分析中的共同性内容,为以后各种滴定分析法的学习打下良好的基础。2.掌握物质的量浓度(mol/L)和滴定度的概念,表示方法及互相换算。3.掌握滴定分析中的有关量值计算,如试

7、样或基准物质称取量的计算,标准溶液浓度的计算,滴定分析结果的计算。二.教学内容纲要1.滴定分析法对化学反应的要求,滴定方式2.标准溶液配制及浓度表示3.滴定分析的计算实例三.重点、难点重点1.滴定分析法的有关概念2.滴定分析的计算四.教学方法,实施步骤多媒体讲授式—启发式—讨论式五.时间分配:2学时内容时间分配(min)滴定分析法对化学反应的要求,滴定方式25标准溶液配制及浓度表示40滴定分析的计算实例25总计90六.教学内容1.滴定分析法对化学反应的要求,滴定方式:概念:滴定与标定;终点与化学计量点;滴定与标定;指示剂滴定分析对化学

8、反应的要求:三原则滴定方式及作用2.标准溶液配制及浓度表示:物质的量浓度滴定度3.滴定分析的计算实例:化学计量关系得确定定量分析结果的表示七.本次课作业:思考题:P41.1、2、3、4、5、6、7、8第四章:酸碱滴定法一

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