人教版六年级语文上册第八单元试卷

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1、六年级语文第八单元试卷一、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（10分）làzhúshīmínɡsūxǐnɡfēibēnjìlù()()()()()qínjiàntáozuìqīnɡyōufēnɡcǎikànɡyì()()()()()二、填字组词，选择恰当的填入括号中（8分）　　余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）　　雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口⑴小作者真是()，写出的文章构思()内容()。⑵音乐会上，既有()的流行音乐，也有()的世界名曲，一曲终了，()，令人回味无穷。⑶这些冰雕艺术品太美了，真是()、()。三、选择加点字的正

2、确解释，把序号填入括号。　（6分）　绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最　　伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）　　美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）　　善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）　　多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）四、阅读下面的这首古诗，完成练习。（5分）忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！1、在这首伯牙追悼钟子期的

3、诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是。最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是。（2分）2、解释下列诗句中带横线字词的意思。（2分）伤心伤心复伤心。（）不见知音人。（）3、从这首诗中，你体会到了什么？（1分）五、按要求写句子。（9分）（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

4、（缩句）（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）(7)、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）(8)、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）(9)、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。六．根据阅读积累填空（10分）（1）世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕__________，__________接受了修筑京张铁路的任务；印第安酋长__________又向我们道出了“这片土地是__________的”心声；

5、季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样崇高的和同样__________的爱慕；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无__________，乃破琴__________，终身不复鼓”，真情感人，流传至今；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站面了两行，它们__________，像是为老人守灵的__________，这一幕展示的是人与动物之间的深情……（2）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁

6、迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，_。”就是他一生的真实写照。（3）“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这几句话选自俄国作家托尔斯泰的《__________》，课文中的桑娜和渔夫是的人。（4）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，_”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，_”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童

7、诗……与诗同行，真是魅力无穷。七、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（）2、达•芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（）3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-----钟子期。（）4、《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。（）八、阅读下面短文，完成文后练习。（8分）《月光曲》（节选）一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他

8、身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过了一缕一缕轻纱似的微云