-年级书法教案(基本笔画-)

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1、资料一年级书法教学内容基本笔画一目录第1课---------------------------------------书法基础知识第2课---------------------------------------基本笔画——横第3课---------------------------------------基本笔画——竖1第4课---------------------------------------基本笔画——竖2第5课---------------------------------------基本笔画——撇1第6课----

2、-----------------------------------基本笔画——撇2第7课---------------------------------------基本笔画——捺第8课---------------------------------------复习一第9课---------------------------------------期中自我评价第10课------------------------------------基本笔画——点第11课------------------------------------

3、小横折和高横折第12课------------------------------------平提斜提第13课------------------------------------竖提第14课------------------------------------横折提第15课------------------------------------复习二第16课------------------------------------期末检测（作品书写）.资料一年级书法教案课题：书法基础知识课时：一课时教学目标：1、了解硬笔书法的特点。2

4、、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好的书写习惯。教学重难点：1、重点：掌握正确的握笔姿势及坐姿。2、难点：培养学生正确的“双姿”，并养成良好的书写习惯。活动准备：1、正确坐姿、握笔姿势的图片。2、钢笔、书法练习本。活动过程：一、校园活动1、布置活动任务：仔细地欣赏作品，看看硬笔书法有些什么特点？2、学生参观、欣赏，教师组织，并作简要介绍。二、室内交流你从刚才的欣赏中知道了什么？.资料1、什么是硬笔书法？所谓硬笔书法，就是以钢笔

5、、圆珠笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具，来表现汉字书写技巧，再抒发作者情感的方法及活动。2、硬笔书法有什么特点？学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。三、怎样才能写好硬笔字？（学生交流，教师小结）1、要有正确的坐姿及握笔姿势；2、要学会看字帖；3、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。四、正确的坐姿是怎样的？请学生演示，教师一边帮助纠正一边讲解身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给学

6、生配备高矮合适的桌椅。当学生要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。五、你会正确握笔书写吗？教师讲解，学生操作.资料笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。六、姿势竞赛1、每人写自己的姓名，注意自己的坐姿和握笔姿势。2、学生书写，教师巡视，给姿势正确的学生发小红花。七、教学反思你能课外写字时要养成姿势正确的书写习惯，并请各课任老师协助完成。楷

7、书基本笔法课题：横课时：一课时教学目标：1、了解楷书横的种类；2．了解楷书横的形态特征；3．了解楷书横的运笔方法；4． 实践感受楷书横的动笔动作。教学内容：楷书中不同形态的横：长横、短横。教学重难点：.资料重点：笔画的段落变化特点的了解。难点：提按动作的把握。教学过程：一、引入：同学们，横是书法中比较重要的笔画之一，今天我们来学习横的书写，请大家仔细观察它的形态特点，思考它的运笔方法，体现它的动作特征。例如：三、王、土、士等老师解析：由轻到重向右下方倾斜45度直按成点，然后向右行笔，收笔时稍停顿，向左提起收笔。二、认识笔画外形及运笔特点用

8、多媒体呈现长横和短横：启发学生观察每个横的形态特点，比较两个横的不同之处。提问：长横和短横的形态特点分别是什么？学生回答：教师讲解：长横书写时稍微弯曲，腹部上供，两头垂下形如扁担。最高标准为中