书法教案基本笔画.doc

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1、基本笔画——钩教学目标：1、巩固学生的坐姿和执笔方法。2、了解笔画横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩的特点和运笔方法，掌握写法。3、培养学生书写的兴趣和良好的书写习惯。重点难点：掌握这些笔画的特点和写法。教学准备：课件教学过程：一、激趣导入作品欣赏——楷书作品（获奖作品、本班学生作品）看了这些作品，你有什么想法？二、提出任务1、出示课题：基本笔画——钩2、出示本节课要学习的勾——横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩三、书写指导1(一)横钩1、讲解（引导学生说）：下笔由左向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不易太大，要把力量送到笔尖。（起笔顿，折处停，提笔收）2、教师示范。3、学生临写笔

2、画、范字各四遍（用红笔画出自己满意的字）。（二）竖钩顿笔，下笔写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角月45度，出钩的部分要短一些。（教法同上）（三）休息——故事《羲之墨池》让学生在休息的同时明白握笔姿势的重要及练字要刻苦、坚持，不能操之过急。（四）斜钩下笔稍重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖（教法同上）（五）竖弯钩在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。（教法同上）(六)作品展评（师生共评，边评边适当修改）四、课堂小结1、书写情况展示2、握笔姿势五、板书设计基本笔画——钩横钩竖钩斜钩竖弯钩要领（起笔顿折处停提笔收）教学反思：本堂课学生能

3、很好的配合老师，认真的学写每一笔，在比划的掌握上基本抓住了要领，明白了应如何书写。对于范字大部分学生能掌握重点，对于老师的示范能提出问题，这点很好，但部分学生对于字在方格中的位置还是把握不好，不能写在中间三分之二的位置，或大、或小、或下、或上，在今后的练习中需要在这方面多注意。握笔姿势、写字姿势也有了很大进步，个别学生仍需教师不断提醒。由于前面时间安排不当，以至于最后展评学生作品这一环节时间不够，只展评了两个学生，对于课堂安排这方面仍需努力，争取在今后的教学过程中合理安排，做到游刃有余。在书法教学上，现在只处于摸索阶段，可能存在许多问题，希望同仁们多提宝贵意见，谢谢！