七年级英语上册 unit 5 what’s the matter？section b（1a-2c）导学案 鲁教版

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1、Unit5What’sthematter？明确目标1.能够利用学习的形容词谈论身体健康状况2.能够提供建议。.3.掌握重点短语和句子.二.前置自学1.短语翻译1)头痛2).背痛_______3).牙痛_______4).胃痛_______5).咽喉痛_______6).牙医_______7).发烧_______8).累的_______9).饥饿的_______10).渴的_______11)紧张的、有压力的______2.学生个人完成1a,1b部分.3.阅读本部份出现的英语句子,大声朗读,并翻译成汉语.4,试着编写与2c

2、相似的句子三.展示交流1.小组长带领本组同学订正完成的1a,1b部分.2.根据1b的图画,看图说话,自己根据图画中的内容来编对话,编完后读给其他同学听一下.eg:A:What’sthematterwithyou?B:Ihavea…A:Ithinkyoushould….B:That’sagoodidea.A:Ihopeyoufeelbettersoon.3.听力完成2a,2b部分.4.对话练习:2c四.精讲点拨1.should的用法:后面跟动词原形.与can的用法相似.变疑问可提前,变否定在其后加not.2.What’st

3、hematterwithGina?=What’swrongwithGina?3.need+n.或needtodosth.需要…或需要干某事eg.Ineedabike./Ineedtobuyabike.4.bestressedout有压力的,紧张的五.达标测试：1.翻译短语:1)吃一个苹果2)喝点水3)早睡觉4)听音乐5)去参加聚会6)对…有压力2.按要求转换句型1.Sheoftendoeshouseworkathome.(改为一般疑问句)__________sheoften__________houseworkathom

4、e?