七年级英语上册 Unit 5 What’s the matter？New words导学案 鲁教版.doc

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1、Unit5What’sthematter？教学目标：掌握本单元的单词,能够正确的读和写这些单词.一.前置自学1.自己根据单词的音标试着拼读这些单词.然后由小组长检查一下组员读的情况.2.小组内互相讨论一下确定单词的正确读音,并选出一名同学读给其他人听.3课前五分钟听录音并且跟着读，听两遍。三.展示交流1.小组协商推选一名同学来试读这个单元的单词,其他同学仔细听着看是否正确.2.自己再读单词,不会读的单词问一下组内其他同学.3.向小组其他成员用英语介绍自己的身体各部分。四.合作探究1.have得(病),患(病)-----has(单三形式)havea(bad)cold

2、/fever/stomachache/headache/soreback/sorethroat/toothache-------seeadentist/rest2.advicen.劝告,忠告advisev.建议,提议believe相信，认为3.thirsty口渴的hungry饥饿的angry愤怒的，生气的bestressedout紧张的，有压力的weak（身体）虚弱的，无力的tired疲倦的gettired变得(感觉)疲倦4.tradition传统,惯例traditional传统的,惯例的atraditionalway方式，方法5.balance平衡,协调bala

3、nced平衡的,协调的abalanceddiet一个平衡的饮食stayhealthy保持健康tofu豆腐cereal谷类植物，食品cookie甜饼干6medicine药,药物Chinesemedicine-------herb药草illness疾病7.west西方western西方的east东方eastern东方的8.important重要的importance重要animportantproblem9.until直到……之时，在……之前yesterday昨天today今天tomorrow明天thedaybeforeyesterday前天thedayafterto

4、morrow后天ago（距…）以前untilyesterday到昨天为止twodaysago两天以前atthemoment此时，现在10．everybody/everyone每个人everyday每天11．early早，提早late晚五.达标拓展1胃痛，肚子痛_______头痛________发烧_______咽喉痛______背痛________2.What’sthem?=what’swwithyou?3.Tom’sbrotherhac.（患感冒）4.Ib（认为）it’si（重要的）toeatabd（平衡饮食）.5.Middle-autumnDayisat（传统

5、的）festival.6.Maybeyoushouldseead.（牙医）7.Openyourmandsay“ah”.8.MyEnglishispoor.Canyougivemesomea?9.Heisveryt,andhedrinksalotofwater.10.Takethismthreetimesadayandyou’llfeelwell.11.NewYorkisawcity.