七年级英语上册 unit 7 how much are these socks section b教案 （新版）人教新目标版(2)

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1、Unit7HowmucharethesesocksSectionBSectionB教学内容SectionB(教材P40—41)教学目标知识与能力SectionB主要内容是学习数字10-3l，练习“询问价格”，并学会如何作价格报告。过程与方法用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练。情感态度价值观该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好，涉及学生的穿着，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用

2、语和如何感谢人。教学重、难点及教学突破重点学习一些膳食名词：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable；复习行为动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答；复习名词的复数形式。语法难点行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是三单形式的变化。教学突破SectionB的主要内容是复习并总结所学内容，通过总结、归类复习词汇；通过pairwork活动进行口语练习；通过调查、填表和阅读进行笔头练习，强化所学知识的灵活运用能力。教学准备教师准备准备本课所要教授的食物

3、或制作本课所要教授的食物图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片。学生准备复习总结所学的食物名词并进行归类，看看哪些食物分别适合于早餐、午餐或晚餐，并通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种食物的营养成分和营养价值。教学步骤(1课时)第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动学生活动1.在黑板上写出几个电话号码进行询问，引导学生回答：What’sthistelephonenumber?复习数字0-9。2.在黑板上写出数字10-31或出示数字图片，引导学生朗读，再带读，学习数字10-31。1.看黑板上写出的电话号码，回答老师的提问：It’s…复习数字0-9。2.根据黑板上写出的数

4、字10-31或数字图片，读出该数字，再跟老师模仿，学习数字10-31。二、第二教学环节：师生互动，学习探究教师活动学生活动1．播放la部分的录音，引导学生一边听录音,一边重复所听到的单词(数字10-31)，完成1a部分的教学任务。2．引导学生给1b部分的英语单词写出对应的数字，并找出位置错误的两行，完成lb部分的教学任务。3．播放2a部分的录音，引导学生根据所听到的内容在la的方框中圈出数字，完成2a部分的教学任务。4．再播放2a部分的录音，引导学生在图画中圈出Lisa和hermom谈论的服装，并勾出Lisa买的东西，完成2b部分的教学任务。5．引导学生展开Pairwork活

5、动，就图画中的服装进行问答练习：Howmuchis／are…?It’s／They’re…，完成2c部分的教学任务。6．引导学生阅读3a部分的广告，并填写价格标签，理解广告内容，完成3a部分的教学任务。7．引导学生根据提供的图画，给一家服装店写一则广告，要求学生了解广告的作用和基本写法，注意模仿3a部分的广告内容，完成3b部分教学任务。1．听la部分的录音，一边听录音，一边重复所听到的单词(数字10-31)．完成la部分的学习任务。2．给1b部分的英语单词写出对应的数字，并找出位置错误的两行，完成1b部分的学习任务。3．听2a部分的录音，根据所听到的内容在1a的方框中圈出数字，

6、完成2部分的学习任务。4．再听2a部分的录音，在图画中圈出Lisa和hermom谈论的服装，并勾出Lisa买的东西，完成2b部分的学习任务。5．Pairwork活动，就图域中的服装进行问答练习：Howmuchis／are…?It’s／They’re…，完成2c部分的学习任务。6．阅读3a部分的广告，并填写价格标签，理解广告内容，完成3a部分的学习任务。7．根据提供的图画，给一家服装店写一则广告，要了解广告的作用和基本写法，注意模仿3a部分的广告内容，完成3b部分学习任务。三、第三教学环节：合作交流，巩固提高教师活动学生活动引导学生进行Groupwork活动，要求学生分小组表演

7、购物活动，填写买卖清单和价格报告，完成第4部分的教学要求。先引导各个小组写出各自的货物，再把各个小组分成买者和卖者进行购物活动并填写价格报告，最后根据货物价格询问、计算快速准确决定胜者；要求学生运用：Howmuchis／are…?It’s／They’re…等目标句型。Gmupwork活动，分小组表演购物活动并填写买卖清单和价格报告，完成第4部分的教学要求。各个小组先写出各自的货物，再把各个小组分成买者和卖者进行购物活动并填写价格报告，最后据货物价格询问、计算快速准确决定胜者；要运用：Howmuchis／